Virtuell virkelighet for feltnær undervisning og kommunikasjon

Kurset tar for seg hvordan virtuell virkelighet (VR) kan benyttes for å lære om, eller kommunisere informasjon om steder vi ikke kan nå fysisk, på en enkel og rimelig måte.

Kurset tar kort for seg VR-teknologiens historiske utvikling og teknologien slik vi ser den i dag. Sammen med oss skal du forsøke å se inn i glasskula og vurderer hvordan vi som kommunikatører, lærere eller ansatte i selskaper som driver med for eksempel turisme, eller offentlig forvaltning best kan forholde oss til denne teknologien og ta den i bruk til det beste for læring eller kommunikasjon.

Du vil også bli introdusert for praktiske kasus der du selv bygger fotohistorier med 360-graders fotografier eller video. Disse vil videre fungere som obligatoriske innlevering sammen med muntlig presentasjon av disse.

Etter endt kurs skal du kunne ta i bruk teknologien for egen undervisningspraksis, kommunikasjon av landskap eller situasjoner som ledd i egen markedsføringsstrategi, eller kommunikasjon av faglige problemstillinger og kommunikasjon med publikum (f. eks i offentlig forvaltning). Du vil også kunne bygge eget faglig eller bedriftsrettet materiale inn i sfæriske foto eller filmer (multimodale tekster med utgangspunkt i sfærisk, oppslukende bilde eller film, ofte tilpasset kommunikasjon også på nettsider).

Gjennom interaktive og visuelt orienterte verktøy og teknologier vil studentene tilegne seg praktisk-teoretisk kunnskap og ferdigheter som gir rom for å selv kunne ta i bruk 360-graders sfæriske foto, VR-briller og 3D-skanning for å lage feltarbeid (utdanning), en smakebit på et sted eller en tur (turisme).

Eksempel på hvordan 360 foto er tatt i bruk i ingeniørutdanning for virtuelt feltarbeid i og rundt ZEB-bygningen (innovativt klimavennlig bygg) i nærheten av NTNU i Trondheim: https://www.thinglink.com/mediacard/1580167512954242050