Bachelor barnehagelærerutdanning

I studiet skal studentene gjennom egne erfaringer i praksis og tilegnelse av teoretisk kunnskap utvikle fagkunnskap, skjønn, klokskap, dømmekraft og en helhetlig forståelse av barnehagelærerprofesjonen.

Utdanningen vektlegger pedagogisk ledelse. Barnehagens rolle for å ivareta barns danning og allsidige utvikling i et mangfoldig og demokratisk samfunn er sentralt i studiet. Det er det hele mennesket og barnets rett til å få være kreativ, aktiv, forskende, skapende og utvikle sin egen identitet, som står i sentrum for barnehagelærerens virksomhet.

Utdanningen kvalifiserer barnehagelærere som kan gi barn muligheter til å utvikle kunnskaper, ferdigheter og holdninger med forankring i natur og kultur, og verdier som grunnlag for videre utvikling og læring. Utdanningen fremmer pedagogisk og kulturelt entreprenørskap ved å ta i bruk varierende og utforskende læringsformer preget av kunst og kultur, natur, lek og fysisk aktivitet.

Utdanningen gir studentene kunnskap om egen profesjons samfunnsoppdrag, helsefremmende og forebyggende arbeid, barns rettigheter, mangfold og det flerkulturelle samfunnet. Barnehagelærerutdanningen vektlegger synliggjøring av samisk kultur og tradisjonsformidling.

Pedagogikk er et gjennomgående fag som sikrer progresjon og profesjonsretting, og barnehagelæreren skal kunne planlegge, gjennomføre og reflektere over pedagogisk arbeid, samt lede og veilede kolleger.Barnehagens pedagogikk handler om å legge til rette for at alle barn skal kunne medvirke, delta i lek, og lære ut fra sine egne forutsetninger.

Nett- og samlingsbasert bachelor er et deltidsstudium over fire år, med 75 % studiebelastning. Studenten må regne med ca. 20 timer arbeid per uke, inkludert samlinger, nettundervisning, praksis og selvstudier.Barnehagelærerutdanningen er et profesjonsstudium der aktiv deltakelse og samarbeid står sentralt. Undervisning og timeplanfestet aktivitet er derfor obligatorisk med krav om 80% tilstedeværelse. I praksis er det et krav om 100% tilstedeværelse.

I studieprogrammet åpnes det også opp for arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning (ABLU). Dette gir mulighet til å kombinere jobb og studier. Studenten må være fast ansatt i barnehage, og utdanningen veksler mellom læring på studiested og i barnehagen. Dette styrker kompetansen både hos studenten og barnehagen. Studiet bygger på et tett samarbeid mellom universitet og praksisfelt, og legger vekt på studentaktive læringsformer basert på erfaring og praksis.