Fakta
Informasjon er oppdatert av Høgskulen på Vestlandet
.
Om studiet
Vil du lære mer om hvordan du kan gjøre store tema rundt samfunnsutfordringer og livskvalitet relevant og relaterbart for elevene? Da er dette studiet for deg.
Hvorfor studere livsmestring i et tverrfaglig perspektiv?
En dypere forståelse for samfunnsutfordringer gir deg muligheten til å tilpasse undervisningen slik at den bedre møter elevenes hverdag. Dette kan bidra til økt engasjement og læring. Kunnskap om samfunnsutfordringer er verdifullt og stadig mer etterspurt i utdanningssektoren.
Hva lærer du?
De tre tverrfaglige temaene i den norske læreplanen (LK20) tar utgangspunkt i «aktuelle samfunnsutfordringer som krever engasjement og innsats både hos enkeltmenneske og fellesskapet». Disse samfunnsutfordringene har sammenheng med livskvalitet og fremtidsutsikter, både for enkeltmennesker og for vårt samfunn. En sentral problemstilling i dette emnet er hvordan skolen kan knytte utfordringer og dilemmaer til elevens livsverden, både i deres nærmiljø, så vel som til nasjonale og globale forhold.
Emnet utforsker sammenhengen mellom folkehelse og livsmestring, demokrati og medborgerskap, og bærekraftig utvikling.
Gjennom teori og praktiske eksempler ser vi på hvordan skolen kan belyse disse temaene i et helhetlig perspektiv, både gjennom undervisning i hvert
enkelt fag og i arbeid på tvers av fag.
Målgruppe
Målgruppen for videreutdanningen er lærere, skoleledere og andre som arbeider i grunnskolen og i videregående opplæring.
Søk om støtte fra Utdanningsdirektoratet
Som lærer kan du søke om frikjøp (vikar- eller stipendordning) til å ta videreutdanning ved siden av full jobb. Du kan også søke om midler til å få dekket studieavgiften. Søknad på utgifter må bekreftes av arbeidsgiver.
Innen 1. mars må du søke via søknadsskjemaet til Udir.
- Velg «annet studietilbud»
- Velg vikar- eller stipendordning
- Skriv inn beløp for studieavgift
- Du må også søke på studiet direkte til oss innen 15. april