Nøkkelinformasjon
Nivå
FagskolegradStudiepoeng
60.0Semester
Studieform
Undervisning ved lærestedet, nettstudium, samlingsbasertStudietempo
DeltidSøknadsfrist
15. aprilGodkjenninger
- Nokut
- Lånekassen
Om studiet
Høyere yrkesfaglig utdanning i observasjons- og vurderingskompetanse har som mål å utdanne yrkesutøvere som har kompetanse til å oppdage tidlig forverring av somatisk tilstand ved å observere, kartlegge og undersøke pasientene. Studenten skal etter endt utdanning ha observasjons- og vurderingskompetanse når det gjelder utvalgte somatiske sykdommer, skader, psykiske sykdommer og ruslidelser.
Studenten skal ha kompetanse i å kartlegge risiko og identifisere særlig sårbare pasientgrupper. Utdanningen vil gi studenten opplæring i utvalgte praktiske prosedyreferdigheter, førstehjelp, smittevern og legemiddelhåndtering. Utdanningen skal gi økt bevissthet om hvilken betydning profesjonalitet i egen rolle og yrkesutøvelse har i arbeidet med pasientsikkerhet og forbedrings- og kvalitetsarbeid.
Opptakskrav
Krav til opptak er fullført og bestått videregående opplæring med fagbrev og autorisasjon som helsefagarbeider/hjelpepleier/omsorgsarbeider. Hvis du skal avlegge fagprøve etter søknadsfristen, kan du få plass på vilkår om at du består fagprøven.
Karrieremuligheter
Helse- og omsorgssektoren står overfor store utfordringer i årene framover. Demografisk utvikling, med blant annet økende antall personer med alvorlige kroniske sykdommer, økende andel eldre i befolkningen gir økt etterspørsel etter alle typer helsetjenester og behov for kvalifisert og kompetent personell. Utdanningen reflekterer behovet i dagens helsevesen for fagpersoner som er i stand til å observere, vurdere og agere effektivt for å møte komplekse og varierte utfordringer i helse- og omsorgssektoren. Utdanningen i observasjons- og vurderingskompetanse svarer på kompetansebehovet i tjenestene, ved at studentene får oppdatert kompetanse om kunnskapsbasert fagutvikling, nye teknologiske løsninger, samt opplæring i praktiske prosedyrer i klinisk sykepleie.