Fakta
Informasjon er oppdatert av VID vitenskapelige høgskole
10. januar 2025.
Om studiet
Studiet i pedagogikk og bærekraft har fokus på endringer i samfunnet, og gir innsikt i omfattende politiske, sosiale og kulturelle endringer som påvirker pedagogisk tenkning og praksis.
Årsstudiet har en filosofisk og humanistisk inngang til pedagogikk som fag, hvor pedagogikken i møtet mellom estetikk, etikk, vitenskap og politikk vil være sentralt.
Formålet med studiet er å drøfte, forstå og fortolke komplekse utfordringer i vår samtid som klimakrise, digitalisering, mangfold og demokratiske institusjoner under press. I tillegg ruste studentene til å ivareta seg selv som profesjonelle pedagoger og kunne fremme bærekraftige og pedagogiske verdier i møte med barn, unge og samfunnet forøvrig.
Studiet har en faglig orientering mot verdispørsmål , menneskeverd og marginalisering. Slik utforsker vi ulike former for sosial bærekraft.
Studiets oppbygging
Studiet er et samlings- og nettbasert studium. Mellom samlingsukene vil studentene delta i digitale undervisningsaktiviteter på zoom og læringsplattformen Canvas.
Samlingsukene har krav om obligatorisk tilstedeværelse. Digitale undervisningsaktiviteter på zoom mellom samlingsukene vil i stor grad være knyttet til obligatoriske aktiviteter som må være bestått for å ta eksamen, og krever derfor tilstedeværelse. De digitale undervisningsaktivitetene mellom samlingsukene vil foregå i sanntid, også på dagtid.
Studenter som må reise til samlingsukene, sørger selv for overnatting og betaler for reise og opphold.
Utenom samlingsukene kan studiet gjennomføres digitalt. Eksamen vil også være digital.
Opptaksinformasjon
Du har også mulighet til å søke på grunnlag av realkompetanse.