Fakta
Informasjon er oppdatert av Universitetet i Sørøst-Norge
.
Om studiet
Er du sykepleier og ønsker å styrke din kompetanse innen geriatri? Videreutdanning i geriatrisk vurderingskompetanse gir deg avanserte kunnskaper og ferdigheter til å møte pasienter med sammensatte og komplekse utfordringer i kommune- eller spesialisthelsetjeneste.
Hvem passer geriatrisk vurderingskompetanse for?
Studiets målgruppe er sykepleiere i kommune- og spesialisthelsetjenesten som ønsker å tilegne seg avansert geriatrisk vurderingskompetanse og arbeide kunnskapsbasert innenfor geriatri.
Nett- og samlingsbasert
Studiet består av fire fysiske samlinger a to dager, og ni digitale samlinger a tre timer. Samlingene vil variere mellom digital og fysisk tilstedeværelse.
Samlinger studieåret 2026/ 2027
Høstsemesteret 2026
19.08.26 - digital samling
17. - 18.09.26 - fysisk samling
14.10.26 - digital samling
11. - 12.11.26 - fysisk samling
02.12.26 - digital samling
Vårsemesteret 2027
07.01.27 - digital samling
27. - 28.01.27 - fysisk samling
10.2.27 - digital samling
10.03.27 - digital samling
31.03.27 - digital samling
14.04.27 - digital samling
04. - 05.05.27 - fysisk samling
12.05.27 - digital samling
24. - 28.05.27 Eksamen
Første digitale samling den 19.08.26 er fra kl. 11:15 - 15:00. Resten av de digitale samlinger er fra kl. 12:15 - 15:00. De fysiske samlingene er heldagssamlinger.
Med forbehold om endringer.
Dette lærer du
Det sentrale i emnet er geriatriske pasienter med komplekse og sammensatte behov i alle deler av helsetjenesten, som er i fare for, eller har utviklet funksjonssvikt.
Bred geriatrisk vurdering (CGA) er sentralt i emnet. Dette innebærer observasjon, kartlegging og vurdering av den geriatriske pasientens funksjon og helsetilstand, avklaring og ivaretakelse av behov for helhetlig helsehjelp, og behandlingsavklaring i tverrfaglige team.
Videre inngår kommunikasjons- og samhandlingsmetoder for å sikre pasient og pårørendes medbestemmelse og autonomi. Kompetansen skal også kunne bidra til sømløse pasientforløp og identifisere risikofylte overganger, anvende relevante etiske prinsipper og juridiske rammebetingelser i yrkesutøvelsen, samt begrunne forsvarlige prioriteringer av helsehjelp.
Studenten skal identifisere, kritisk vurdere og anvende relevant og oppdatert kunnskap i tråd med krav om kunnskapsbasert praksis.
Hvordan kombinere utdanning og jobb?
Studiet har et omfang på 30 studiepoeng og gjennomføres som et samlingsbasert deltidsstudium over to semester.
Det legges stor vekt på studentaktive læringsmetoder og studiet baserer seg på flipped classroom. Dette innebærer at noe av undervisningen foregår gjennom nettbaserte løsninger før og etter samlinger, mens simulering, work-shops og kritiske refleksjoner vil være sentrale læringsaktiviteter på samlinger.