Digital kompetanse i barnehagen (Videreutdanning for barnehagelærere), deltid

Hvorfor velge denne videreutdanningen?

Brukt på en god måte, kan digitale verktøy være med på å berike barnas tid i barnehagen. Målet er at digitale verktøy skal støtte opp om barnas læringsprosesser gjennom utforskning, lek og gode samtaler, og ikke erstatte disse læringsprosessene.

Dette lærer du

Studiet gir deg en bred profesjonsfaglig digital kompetanse. Du blir trygg på hvordan du bruker digitale verktøy til å støtte opp om barns utforskning, lek og gode samtaler i barnehagen. 

Hovedvekten vil være bruk av digitale verktøy knyttet til fagområdet «Natur, miljø og teknologi i barnehagen», men du vil også møte temaer fra andre fagområder som “Antall, rom og form”, “Kommunikasjon, språk og tekst” og “Kunst, kultur og kreativitet”. I tillegg vil du lære hvordan digitale verktøy kan bidra til et inkluderende fellesskap i praksis.

Du vil lære om relevante teoretiske perspektiver på temaet digital kompetanse i barnehagen, noe som vil styrke begrepsforståelsen din. Du vil lære om personvern, IT-sikkerhet, opphavsrett, kildekritikk og hensiktsmessig bruk av digital teknologi i barnehagen. Du vil også lære hvordan du bruker digitale verktøy til å dokumentere eget pedagogisk arbeid.

Du skal bli trygg på hvordan og hvorfor digitale verktøy kan tas i bruk i barnehagens pedagogiske arbeid. Vi bruker sentrale pedagogiske og didaktiske temaer som blant annet lek, utforskning og samtaler sammen med digitale ressurser for å fremme undring, utforskning og læring.

Faglærerne du møter er en del av et bredt tverrfaglig team. De underviser i flere ulike fag, forsker på lek, utforskning og samtaler og jobber tett med praksisfeltet. USN har et stort fagmiljø som jobber med digital kompetanse i ulike pedagogiske sammenhenger.

Det er et tett samarbeid  for å sikre at du får et studietilbud av høyeste kvalitet. På dette nettstudiet vil du også oppleve å bli inkludert i studentaktive læringsmetoder,og du kan delta aktivt sammen med faglærere om å utvikle kunnskap rundt digitale ressurser i barnehagen fremover.

Organisering

Studiet er 100% nettbasert. Det vil være både synkrone og asynkrone økter.

Emnet avsluttes med en skriftlig hjemmeeksamen på våren.

Det vil være ca. 20-30 timer undervisning i sanntid per semester, med obligatorisk deltagelse (minst 80%). 

Samlingeadatoer

Asynkron undervisning i følgende uker:

• Høst 2026: 33, 35, 37, 40-41, 44- 45, 47, 49 og 50
• Vår 2027: 3, 7- 9, 11 og 15

Synkron undervisning (zoom) torsdager kl. 09.00 -12.00 i følgende uker:

• Høst 2026: 34, 36, 38 -39,  42 -43, 46 og 48
• Vår 2027: 1- 2, 4-6, 10, 13-14 og 16

Studieopplegg og undervisning

Studiet er 100% nettbasert. Du må ha god internett-tilgang og datautstyr som gir mulighet for kommunikasjon både ved hjelp av lyd og bilde. Det vil bli gitt nødvendig opplæring til dette.

Emnet består av synkrone og asynkrone undervisningsformer. Synkron undervisning betyr at du kan følge undervisning på nett i sanntid, mens asynkron undervisning betyr at du får tilgang til læringsressurser (for eksempel videoer) på nett som gjennomføres når det passer eller praktiske oppgaver som du skal jobbe med når du er ute i barnehagen. Undervisningen foregår i verktøyet Zoom.

Vi vil ha et digitalt klasserom i Canvas, der forelesninger og annet fagstoff blir lagt ut. Studiet baserer seg på individuelt arbeid, men også på klasse- og gruppediskusjoner med studenter og faglærere, ved bruk av digitale verktøy og ressurser.

I tillegg vil planlegging, gjennomføring og vurdering av aktiviteter, gjennom samhandling med barn og voksne på egen arbeidsplass, være sentralt. Obligatorisk aktivitet skal leveres i Canvas.

Kostnader