Matematikk 2 (5.-10. trinn)

Dette studiet inngår i ordningen Kvalitet og kompetanse, Kunnskapsdepartementets strategi for etter- og videreutdanning av lærere.

Kvalitet og kompetanse skal gi skoleeiere mulighet til å la lærere delta på videreutdanning, samtidig som lærerne frigjøres fra deler av sine ordinære arbeidsoppgaver. Formålet med strategien er å styrke elevens læring og motivasjon i grunnopplæringen ved å øke læreres og skolelederes kompetanse.

Hva lærer du?

Matematikkundervisning forutsetter trygghet i faget, solid refleksjon rundt temaet matematikkunnskap og god innsikt i matematikkdidaktiske emner. Gjennom studiet skal studenten bli kjent med sentrale ideer, begreper, læresetninger og arbeidsmåter innenfor algebra, tallteori, geometri, funksjonslære, statistikk, sannsynlighet og kombinatorikk. Studiet tar også for seg formell matematisk argumentasjon og bevis, modellering og problemløsning, bruk av digitale verktøy, og programmering.  Forskning rundt egen praksis og utprøving av undervisningsopplegg i matematikk er også sentralt. Gjennom studium, utprøving, erfaring og refleksjon stimuleres studentene til innsikt i, og utvikling av, sin egen kunnskap i faget og elevers matematikklæring.  

Yrkesmuligheter og videre utdanning
Gjennom Matematikk 2 kan studenten fordype seg videre i emnene tall og algebra, funksjoner, geometri, statistikk, sannsynlighet og kombinatorikk, og derved kvalifisere seg for masterstudier i matematikkdidaktikk.