Fakta
- Alle (primær)
- Alle (ordinær)
Informasjon oppdatert
22. desember 2025.


Om studiet
Vil du være veiviser for barn i fremtidens skole – der bærekraft, global bevissthet og kreativitet vil stå sentralt? Steinerpedagogikken ivaretar disse perspektivene gjennom kunnskap, praktiske og kunstneriske øvelser - og i møte med naturen.
De første skoleårene har stor betydning i et menneskes liv, og som grunnskolelærer skal du motivere og inspirere barn med ulikt utgangspunkt til læring og mestring.
Lærerens oppgave er å gi det enkelte barn muligheter til videre utdanning og interessante jobber en gang i fremtiden, men også å støtte barnets personlige vekst, trivsel og utvikling.
I løpet av studiet lærer du hvordan man leder en klasse, hvordan man underviser og hvordan man er kontaktlærer. Du som tar denne utdanningen vil også bli spesialist på begynneropplæring, som er barns første lese-, skrive- og matematikklæring.
Gjennom utdanningen legges det vekt på å se utviklingslinjer innen hvert fag, og på å se sammenhengene mellom fagene.
Etter endt utdanning kan du undervise på 1.-7. trinn i steinerskolen og i offentlig grunnskole.
Du vil da ha kunnskap i
- matematikk
- norsk
- pedagogikk og elevkunnskap
- naturfag og samfunnsfag
- fagdidaktikk og steinerpedagogiske perspektiver
Du vil også ha spesialisert innsikt i et avgrenset fagområde som du har fordypet deg i gjennom masteroppgaven, enten i matematikk, norsk eller begynneropplæring.
Dette masterstudiet gir deg inngående kunnskap om relevant forskning og teori og om vitenskapelige tenkemåter, forskningsmetoder og etikk.
Du får også kunnskap om det antroposofiske idégrunnlaget for steinerpedagogikken.
Kunstneriske arbeidsmåter er et viktig kjennetegn ved steinerpedagogikken, med fantasi, kreativitet og livsglede som sentrale stikkord. Fagenes kulturskapende muligheter får komme til uttrykk gjennom fortelling, musikk, bevegelse og visuell kunst.
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1- 7 med steinerpedagogikk legger vekt på at lærerne skal vise hvordan faglige kunnskaper og ferdigheter kan knytte elevene til verden på en etisk forsvarlig måte.
Ved å kjenne fagenes betydning i verden, deres historikk og arbeidsmåter, kan læreren invitere barn og unge inn i læringsprosesser der faglig mestring og samfunnsansvar blir to sider av samme sak.
Steinerpedagogikken er utviklet etter antroposofiske ideer og impulser fra den østerrikske filosofen og pedagogen Rudolf Steiner.
Denne pedagogikken legger vekt på å styrke barnas individualitet på en slik måte at de utvikler trygghet, selvstendig dømmekraft, levende kunnskaper og personlig initiativ.