Uformell språklæring

Underviser du i engelsk, fransk, spansk, tysk eller norsk som andrespråk? Da har du nok lagt merke til at elevene dine lærer språk utenfor klasserommet. Vil du lære mer om hvordan dette skjer og hvordan du kan bruke denne kunnskapen i klasseromsundervisningen? 

Videreutdanningsemnet, Uformell språklæring, er utformet for lærere som ønsker å utforske mulighetene som ligger i samspillet mellom formelle og uformelle læringsarenaer. Du vil møte et team av erfarne undervisere og forskere på feltet uformell språklæring. Vi har også samlet ressurser fra forskere på andre fagområder som kan kaste lys over elevenes læringsprosess.

• Visste du at eksponering for engelsk på fritida betyr mer for norske ungdommers leseferdigheter i engelsk enn undervisningen i skolen?
  
  
• Visste du at sang aktiverer større deler av hjernen enn noen annen aktivitet og at det er en tett forbindelse mellom musikk og språk?
  
  
• Eller at gaming kan møte våre mest grunnleggende psykologiske behov og derfor egner seg utmerket som læringsarena?

Fremveksten av nyere kommunikasjonsteknologi har fullstendig endret språklæringens økologi. Med nesten ubegrenset tilgang til input og muligheter for interaksjon på målspråket, er det stadig flere som tilegner seg kunnskaper og ferdigheter andre steder enn på skolen. Så hva er det egentlig som skjer? 

Lær om de nyeste funnene fra språklæringsforskningen og utforsk hvordan du kan bruke dette i egen undervisning. Hva motiverer elevene dine, og hvordan kan du anerkjenne deres innsats og bygge broer til det du gjør i klasserommet?

Her er noen smakebiter:

Hør kulturforsker Kristine Ask snakke om hvorfor vi bør anerkjenne "lavkultur" som spill og fandom?   

Her forklarer musikkforsker Nora Bilalovic Kulset hvorfor musikkglede er så gunstig for språklæring