Musikk for 1.–10. trinn

Dette studiet tar for seg utforskende, utøvende, lyttende og skapende virksomhet i musikk. Studentenes arbeidshverdag står sentralt, og blir i møte med forskning og erfaringsbasert kunnskap grunnlaget for diskusjon, refleksjon og praktisk musikalsk arbeid både under og mellom samlingene. Undervisningsstoff og arbeidsmåter knyttes til yrkespraksisen og gir studentene ferdigheter, kunnskap og erfaring som gjør dem fortrolig med kritiske didaktiske perspektiver for å lede og tilrettelegge for læring i, med og gjennom musikk.

Studiet tar utgangspunkt i musikkfaget i grunnskolen, men er relevant for alle som ønsker formell kompetanse knyttet til musikkfaget, til annet musikalsk leder/fasilitator-arbeid, eller til å benytte musikkfaglige innganger innen andre fagområder.