Interkulturell rådgivning

Interkulturell rådgivning tar utgangspunkt i kommunikasjon, relasjoner, samhandling og veiledningsmuligheter i møter mellom mennesker med ulik bakgrunn. Emnet gir innsikt i kritiske perspektiver på interkulturell kommunikasjon, flerkulturell oppvekst, flerspråklighet, tilhørighet, kommunikasjon og relasjoner i mangfoldige kontekster. Kunnskap om etiske dilemmaer og verdikonflikter i interkulturelle møter blir vektlagt.

Emnet kan inngå i Rådgivning 2 og i Erfaringsbasert master i rådgivning for barn og ungdom og som valgemne i Master i pedagogisk-psykologisk rådgivning.

Faglig innhold

Interkulturell rådgivning vektlegger kunnskap om veiledningsmuligheter i interkulturelle og mangfoldige kontekster. Studiet vektlegger etiske og verdiladede problemstillinger knyttet til tilhørighet, utenforskap, flerkulturell oppvekst, anerkjennelse, identitet og sosialisering. Kunnskap om forhold som skaper, forsterker og reproduserer sosiale forskjeller og utenforskap blir også vektlagt. Hovedmålet er profesjonsutøvere med etisk, sosial og kulturell selvinnsikt og evne til kritisk refleksjon i møte med etiske dilemmaer, verdikonflikter og interkulturelle møter. Emnet bygger på et holistisk og interkulturelt grunnsyn.  

Tre samlinger á 3-2-3 dager. Læringsformene består av forelesninger, dialoger, praktiske øvelser, arbeid med case og gruppeprosesser. Refleksjon av praksiserfaringer og problemorientert læring inngår i studiet. Mellom samlingene deltar studenter og lærere i nettbasert responsarbeid på bakgrunn av obligatoriske arbeidskrav.

To obligatoriske arbeidskrav der studentene reflekterer over egen praksis knyttet opp til teori inngår i emnet. Disse vurderes til bestått/ikke bestått og responsarbeid foregår både nettbasert på Blackboard og på seminarene i samlingene.