Fakta
Informasjon er oppdatert av Nord universitet
14. september 2026.
Om studiet
Studiet er et nettbasert videreutdanningstilbud som bygger videre på Veilederutdanning for praksislærere og mentorer modul 1. Studiet retter seg inn mot lærere i barnehage, skole og videregående opplæring, men er også åpent for søkere i profesjoner som f.eks. sosialt arbeid, barnevernspedagog og vernepleier. Studiet gir teoretisk og praktisk fordypning innen veiledning, mentoring og profesjonsutvikling. Studiet vil slik bidra til kvalifisering av lærere som skal være praksislærere for masterstudenter i utdanningsløp og mentorer for nyutdannede lærere i barnehage, grunnskole og videregående. Sjekk med din arbeidsgiver om du kan få stipend eller permisjon med lønn mens du tar studiet. Les mer om de nye tilskuddsordningene på Utdanningsdirektoratets nettsider.
Studiet bygger videre på de veiledningstradisjoner, teorier, begreper, modeller og metoder som ble introdusert og belyst i Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1. Studiet vektlegger videre utvikling av egen veileder- eller mentorrolle gjennom veiledningsøvelser, refleksjon, diskusjon og litteraturstudier.
Sentralt i studiet er veiledning og dialog som inngang til kritisk refleksjon over egen og andres praksis, der målet er å utøve gode faglig og etiske dømmekraft. Det kreves derfor stor grad av egenaktivitet fra studentenes side både under og mellom samlingene.
Opptaksinformasjon
-
Profesjonsutdanning på bachelornivå som barnehagelærer, grunnskolelærer eller lærer i videregående skole. Søkere med annen, relevant profesjonsutdanning på bachelornivå (f.eks. vernepleiere, sosialarbeidere, barnevernspedagoger m.m.)
-
Minimum 2 års praksis innenfor profesjonen etter endt utdanning. (Deltidsstillinger regnes om til heltid for å dekke kravet om 2 år heltids praksis).
-
I tillegg kreves bestått eksamen fra Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1 15 stp. eller tilsvarende veilederutdanning på til sammen 15 stp.
-
Det forutsettes mulighet for å gjennomføre veiledningsøvelser i studiet. Hvis du ikke har et ansettelsesforhold hvor dette er mulig, kreves det dokumentasjon på mulighet til å gjennomføre veiledningsøvelser i en annen relevant virksomhet mens du gjennomfører studiet.
Ansettelsesforhold og yrkespraksis etter endt utdanning må dokumenteres med en signert attest fra arbeidsgiver. Søkere som dokumenterer ansettelsesforhold i skole og/eller barnehage får 30 ekstrapoeng. Søkerne rangeres ut fra vektet gjennomsnitt av opptaksgrunnlaget, og får ekstrapoeng som anført.
Poengberegning og rangering
Ved flere kvalifiserte søkere enn studieplasser, vil vi prioritere søkere som er ansatt i skole eller barnehage og som skal motta støtte til videreutdanning fra arbeidsgiver.
Dette dokumenterer du med en signert bekreftelse fra arbeidsgiver, som må være datert inneværende år. Bruk gjerne dette skjemaet.
Ved behov for videre rangering, gjøres dette på bakgrunn av vektet karaktersnitt av utdanningen og tilleggsutdanningen som gjør deg kvalifisert til studiet.
Søkere som dokumenterer ansettelsesforhold i skole og/eller barnehage får 30 tilleggspoeng. Les mer om poengberegning og rangering.
Dokumentasjon
Karrieremuligheter
Studiet gir bred kompetanse innenfor veiledningsfaget generelt og tilfredsstiller nasjonale krav om veiledningskompetanse for praksislærere og mentorer spesielt. Slik vil studiet også kunne gi fortrinn til stillinger der det stilles krav til formell veiledningskompetanse.
Utveksling
Utenlandsopphold er ikke aktuelt på dette studiet.