Fakta
Studietempo:
Deltid
Studiepoeng:
30
Informasjon er oppdatert av Høgskulen i Volda
.
Om studiet
Målgruppa for studiet er lærarar utan spesialpedagogisk utdanning og som underviser i 1. til 10. klassesteg. Vidareutdanninga tek for seg dei mest frekvente vanskane elevar strevar med i opplæringa: åtferd, språk, lesing, skriving og matematikk. Tilpassa opplæring og inkludering er sentralt. Studiet gir innsikt i skulefaglege, institusjonelle, relasjonelle og individuelle utfordringar i opplæringa, og har spesielt fokus på å skape eit godt og inkluderande læringsmiljø.Utdanninga er eit tilbod under satsinga Kompetanse for kvalitet frå Utdanningsdirektoratet (UDIR) når det gjeld vidareutdanning for lærarar og skuleleiarar., full_html
Undervisningsopplegg
Studiet er samlingsbasert og elles organisert gjennom læringsportalen Canvas. Det er tre fysiske samlingar, kvar på to dagar, pr. semester. Desse er lokalisert til campus ved Høgskulen i Volda. Det er krav til 70 % frammøte på studiet.Begge emna i studiet har skriftlege og/eller munnlege mellomarbeid på nett mellom samlingane. Mellomarbeida erstattar to fysiske samlingar pr. semester. I tillegg har kvart av emna to arbeidskrav som må vere godkjende for å kunne framstille seg til eksamen på emnet.Du kan lese meir om vurderingsordningar og eksamen i emneplanane., basic_html
Opptaksinformasjon
Søknadstype: Stengt for søking!. Søknadskode: 4207
Anbefalt forhåndskunnskap
Fullført allmennlærarutdanning, grunnskulelærarutdanning, faglærarutdanning eller praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)., basic_html