Spesialpedagogikk - Sosiale og emosjonelle vansker og inkluderende praksis 1: 1.-10. trinn. (Kfk) (30 stp.)

Studiet tar for seg samspill- og tilpasningsproblemer i skole og samfunn og omfatter spesialpedagogisk arbeid, med fokus på forebygging og tverrfaglig samarbeid. Spesialpedagogikk dreier seg om å legge til rette for at barn, unge og voksne med særskilte behov får utvikle seg som enkeltindivider og sammen med fellesskapet de tilhører. Studiet er yrkesorientert, knyttet til praksisfeltet og fokuserer på arbeidet med sosiale og emosjonelle vansker.

Spesialpedagogikk - Sosiale og emosjonelle vansker og inkluderende praksis 1: 1.-10. trinn. (Kfk) (30 stp.) tar utgangspunkt i Kunnskapsdepartementets strategiplan Kompetanse for kvalitet - Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere fram mot 2025. Studiet retter seg mot lærere som ønsker fordypning på feltet sosiale- og emosjonelle vansker og inkluderende praksis i et overordnet skoleutviklingsperspektiv.