Fakta
3100
Informasjon oppdatert
13. februar 2026.
Om studiet
I dette emnet presenteres og drøftes ulike teorier om inkludering som intensjon og praksis, samt ulike paradigmer innenfor det spesialpedagogiske fagfeltet. Sentralt i emnet er barneperspektivet i spesialpedagogisk arbeid, samarbeid og veiledning med foresatte og andre instanser. Gjennom undervisning, diskusjoner i gruppe og veiledet praksis utfordres studentene til kritisk refleksjon over dilemmaer, spenninger, og egen profesjonsutvikling innenfor det spesialpedagogiske fagfeltet.
Emnet er en del av høyskolens masterprogram i spesialpedagogikk med vekt på tidlig barndom. Emnet kan innpasses i masterprogrammet.
Emnet MSSPF4000 Introduksjon til spesialpedagogikk med vekt på tidlig barndom må bestått for å kunne få kunne opptak til dette emnet.
Praksis og internasjonalisering
Emnet inkluderer 55 timer veiledet praksis. Studenter kan etter søknad realisere praksisperioden i dette emnet i spesialinstitusjoner i Afrika gjennom DMMHs partnere.