Fakta
3100
Informasjon oppdatert
13. februar 2026.
Om studiet
Å erverve kommunikativ og språklig kompetanse er sentralt i barns liv. Dette emnet vektlegger kunnskap om språk- og kommunikasjonsutvikling og vansker med språk, tale og kommunikasjon. Observasjon, kartlegging og bruk av kartleggingsverktøy og tester som grunnlag for språkutviklende tiltak på individ- og systemnivå er sentrale tema i emnet.
Videre belyses språkets betydning for utvikling av lese- og skriveferdigheter og for forebygging av lese- og skrivevansker. Etiske refleksjoner og vurderinger av kvalitet i kartleggingsarbeidet inngår som del av undervisning og arbeidskrav. Dette innebærer kritisk refleksjon over kartleggingsverktøy, tolkning av resultater, egen rolle og kartleggingsprosess.
Emnet er en del av høyskolens masterprogram i spesialpedagogikk med vekt på tidlig barndom. Emnet kan innpasses i masterprogrammet.