Fakta
Informasjon oppdatert
8. juli 2025.
Om studiet
Dette kurset er Handelshøyskolens BIs tilbud til skoleledere som ønsker å gjennomføre den nasjonale rektorutdanningen, på BI kalt Lederskap og omstilling i skolen.
Dette lærer du:
Rektorutdanningen skal gi avtrykk i praksis ved å forbedre ledelse og læring i skoleledernes organisasjon. Prioriterte kompetanseområder inkluderer:
- Elevenes læringsmiljø
- Profesjonsfellesskap og samarbeid
- Styring og administrasjon
- Utvikling og endring
Gjennom utdanningen skal skoleledere få tilført nødvendig kunnskap og kompetanse innen ledelse og utvikling av skolen, særlig innrettet mot forbedring av elevens læringsutbytte.
Utdanningen dekker sentrale emner som ledelse, organisasjon, styring, økonomi og jus, og fokuserer på etablering av effektive evalueringsverktøy for å følge elevenes utvikling. Deltakerne lærer å tolke og forstå kravene til skolen, og får trygghet til å lede gjennom kontinuerlig utvikling og endring.
Etter endt program skal deltakerne kunne lede skolen mot en avansert kunnskapsorganisasjon, utvikle evalueringsverktøy tilpasset organisasjonen, og drive skolen i tråd med gjeldende lover og regler. Utdanningen kobler teori med praksis, og gir skoleledere:
- God rolleforståelse og ledelseskompetanse
- Kompetanse i skoleutvikling
- Grunnlag for videre læring og utvikling som leder
- Analytisk kompetanse og forståelse av forskning og teori
- Lederrollen
Hvem er utdanningen for
Utdanningen er for skoleledere i grunnskolen og videregående opplæring. Ledere på institusjoner som tilbyr voksenopplæring på grunnopplæringsnivå, kan også søke.
Undervisningsopplegg
Utdanningenbestår av syv samlinger over tre semestre. Utdanningen tilbys både ved campus Oslo og campus Stavanger. Seks av samlingene foregår fysisk på campus, og en av samlingene gjennomføres i London. Vi gjør oppmerksom på at reise og opphold i forbindelse med samling i London må dekkes av deltakeren selv.
I utdanningen vil det legges til rette for erfaringsdeling og nettverksbygging gjennom gruppearbeid. Gruppene vil jobbe med prosesskriving av deloppgaver og diskutere sammen, både på og mellom samlinger. Etter hver innlevering vil studentene delta i nettbaserte diskusjonsforum hvor de presenterer hovedfunn fra egen kontekst, som blir diskutert og styrt av en fasilitator. Diskusjonen er lagt opp som kollegaveiledning hvor deltakerne skal gi tilbakemelding til hverandre.
Alle deltidsstudier på BI er lagt opp slik at de skal kunne kombineres med jobb og familie, men noe tid må du regne med å sette av. Du kommer til å bruke rundt 21 arbeidsdager på samlinger. I tillegg kommer tre dager til hjemmeeksamen. Du må også sette av tid til å lese pensum og skrive prosjektoppgave. Hvor mye tid studentene bruker på dette er veldig individuelt, og dette er noe du i stor grad kan tilpasse livet ellers.
Opptakskrav
For å ta dette kurset må du
- ha fylt 25 år
- ha fullført en bachelorgrad
- ha fire års arbeidserfaring i full stilling (tre år dersom du har en fullført mastergrad fra før)
Les mer om opptakskravene på masternivå.
Dersom du ikke fyller disse kravene, kan du ta denne utdanningen på bachelornivå.
I tillegg til de generelle opptakskravene, må du kunne dokumentere at du
- er ansatt på ledernivå i skolen. Kvalifiserte søkere må være ansatt som rektor, assisterende rektor, avdelingsleder, inspektør eller tilsvarende