Begynneropplæring (1. – 4. trinn)

Begynneropplæring (1.–4. trinn) gir deg økt kunnskap om barns læring og utvikling i begynneropplæringen, med særlig vekt på de grunnleggende ferdighetene. Studiet er tilpasset lærere som arbeider på 1.–4. trinn og knytter teori tett til praksis i klasserommet.

Hvorfor ta studiet:

Studiet gir deg innsikt i hvordan barn utvikler lese-, skrive- og regneferdigheter, og hvordan du som lærer kan støtte denne utviklingen gjennom gode didaktiske valg, varierte arbeidsmåter og tidlig innsats. Målet er å legge til rette for en trygg og god skolestart, samt å skape motiverende og inkluderende læringsmiljøer for alle elever.

Hva lærer du:

Du lærer om barns utvikling av grunnleggende ferdigheter og hvordan undervisningen kan fremme aktive, nysgjerrige og skapende elever. Studiet vektlegger blant annet skriveoppgaver som stimulerer til kreativitet og utforsking, bruk av skjønnlitteratur og fagtekster i undervisningen, samt betydningen av lek, livsmestring og gode overganger i begynneropplæringen.
Du får også kunnskap om kartlegging av elevenes ferdigheter og hvordan du kan sette inn tiltak ved lese-, skrive- og regnevansker. Videre får du forskningsbasert innsikt i tidlig innsats, tilpasset opplæring og hvordan muntlige og digitale ferdigheter kan styrkes i begynneropplæringen.

Målgruppe:

Studiet passer for lærere på 1.–4. trinn som ønsker å styrke sin kompetanse innen begynneropplæring og arbeidet med grunnleggende ferdigheter, og som vil bidra til god læring og utvikling for alle elever.

Undervisningsopplegg

• Studiet er delvis nettbasert og består av to fysiske samlinger på tre dager hvert semester.
• Undervisningssted er Campus Ullandhaug, Universitetet i Stavanger.

Arbeidsmetodene inkluderer forelesninger, casestudier, dialoger, veiledning og utprøving av teorier i din egen undervisning.

Emneplan: https://www.uis.no/nb/course/VBO110