Veiledning for profesjonell utvikling i skolen

Oppbygging, gjennomføring og innhold

Veilderutdanningen er delt inn i to semestre. Det første semesteret består av en grunnmodul Veiledning i skolen og i det andre semesteret kan man velge mellom modulene Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede og Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling.

Grunnmodulen Veiledning i skolen omhandler veiledning av lærerstudenter, nyutdannede lærere og kollegagrupper i skolen. Emnet gir en innføring i veilederroller, strategier og metoder i veiledning. Det legges vekt på analyse og kritisk refleksjon, praktiske øvelser og verktøy til bruk i veiledning. Bruk av digitale læremidler og utvikling av egen veilederpraksis inngår i studiet.

Etter bestått eksamen i grunnmodulen Veiledning i skolen (VEIL4000B) velger studentene en av de to andre modulene.

Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede (VEIL4001B) omhandler veiledning av lærerstudenter og nyutdannede lærere. Det legges vekt på utfordringer knyttet til overgang fra å være lærerstudent til utøvende lærer og til veiledning i profesjonskvalifisering. Det legges vekt på analyse og kritisk refleksjon, praktiske øvelser og verktøy for profesjonell utvikling. Bruk av digitale læremidler og utvikling av egen veilederpraksis inngår i studiet.

Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling (VEIL4002B) omhandler skolebasert veiledning og utvikling i lærerprofesjonen. Det legges også vekt på utfordringer knyttet til utvikling i profesjonelle læringsfellesskap. Det legges vekt på analyse og kritisk refleksjon, praktiske øvelser og verktøy til bruk i veiledning og utviklingsarbeid. Bruk av digitale læremidler og utvikling av egen veilederpraksis inngår i studiet.

Samlings- og nettbasert undervisning

Samtlige moduler bygger på samme prinsipp om at undervisningen er samlings- og nettbasert og går over ett semester, i alt tre samlinger à to dager. Studentene organiseres i grupper. Arbeid mellom samlingene er en integrert del av studiet, skal dokumenteres på læringsplattformen og danner utgangspunkt for systematisk arbeid på samlingene.

Samlingene vil foregå på UiO Blindern.

Opptak

Det finnes to ulike måter å søke seg til studiet:

• Søk Utdanningsdirektoratet innen 1. mars gjennom «Kompetanse for kvalitet».
• Søk ordinært opptak ved UiO innen 1. mai (søknadsweb åpner 8. mars)

Master i utdanningsledelse

Studenter som har fullført Veiledning for profesjonell utvikling i skolen kan søke opptak direkte til andre studieår av Masterprogrammet i utdanningsledelse.

Du må dokumentere at du oppfyller opptakskravene til masterprogrammet selv om du har fullført Veiledning for profesjonell utvikling i skolen. Mer informasjon om programmet og søknadsprosessen finner du på UiOs nettsider: Masterprogrammet i utdanningsledelse.