Læringsteknologier i norskfaget

Dette emnet gir deg kompetanse i læringsfremmende undervisning i et norskfag preget av språkteknologisk utvikling og raske medieendringer. Emnet vektlegger arbeid med lesing, skriving og muntlige ferdigheter på både fysiske og digitale flater, og utforsker hvordan ulike læringsteknologier påvirker undervisningen.

For å støtte elevens utvikling og læring må læreren gjøre didaktiske valg mellom analoge verktøy som papir og blyant og digitale løsninger som skriveprogrammer, internettsøk og KI-baserte tekstgeneratorer. Hvordan styrer disse valgene elevens arbeid med språk og litteratur, og norsklærerens vurdering av dette? Målet er å gi didaktisk kompetanse i norskfagets spenn mellom tradisjon og transformasjon.

Hva lærer du?

Som student i dette emnet får du erfaring med resepsjon, produksjon og kritisk vurdering av tekster, inkludert multimodale uttrykk og nettverksbasert og KI-generert tekst.