Fakta
Gratis
Informasjon oppdatert
25. september 2026.
Om studiet
HMS-ledelse er utviklet for å møte det økende behovet for fagarbeidere med spesialisert kompetanse innen helse, miljø og sikkerhet (HMS) i bransjen.
Gjennom grundige behovsanalyser og innsikt fra både privat og offentlig sektor, tilbyr denne modulen studentene praksisnær og oppdatert kunnskap. Utdanningen kvalifiserer deltakerne til å håndtere komplekse HMS-utfordringer, tilpasse seg bransjens utvikling og bidra aktivt til verdiskaping i sin virksomhet.
Fagskolemodulen gir 5 studiepoeng og praktisk kompetanse i risikokartlegging, avviksbehandling, og tiltak for å redusere sykefravær og skader. Den dekker også kvalitetskrav, bærekraft og HMS-ledelse i en digital arbeidshverdag, og gir deltakerne ferdigheter som gir konkurransefortrinn på arbeidsmarkedet.
Opptakskrav
Formelle opptakskrav
Fagskoleutdanning er høyere yrkesfaglig utdanning og ligger på nivå over videregående opplæring. Fagskoleutdanning gir kompetanse som kan tas i bruk i arbeidslivet uten ytterligere opplæringstiltak. For opptak til fagskolemodulen HMS-ledelse i gjenvinningsbransjen kreves det fullført og bestått videregående opplæring med fagbrev innen gjenvinning, anleggsmaskinfører, yrkessjåfør, logistikk, service- og administrasjon, salg, renhold, prosessoperatør eller mekaniker. Søkere med generell studiekompetanse kvalifiserer også til de formelle opptakskrav.
Av dokumentasjon kreves både fagbrev og vitnemål/kompetansebevis fra videregående opplæring.
Opptak på bakgrunn av realkompetanse
Opptaksgrunnlaget til fagskoleutdanning er fullført og bestått videregående opplæring. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret, kan tas opp på grunnlag av tilsvarende realkompetanse. Med realkompetanse menes all form for formell og ikke formell kompetanse som søker har opparbeidet seg gjennom skolegang, arbeid og fritid.
Realkompetanse vurderes ut fra innlevert skriftlig dokumentasjon. Dokumentasjon kan være karakterutskrift, kompetansebevis, kursbevis og/eller arbeidsattester. Arbeidserfaring kan være opparbeidet gjennom arbeids- og samfunnsliv, frivillig sektor, utdanning eller kurs.
Vurdering av realkompetanse gjøres i forhold til:
- dokumentasjon på bestått teori til fagprøven innen yrkesfaglige utdanningsprogram som nevnt under formelle opptakskrav. I tillegg må søker legge ved dokumentert relevant arbeidserfaring
eller
- dokumentasjon på relevant arbeidserfaring eller kompetanse likeverdig vg3 innen yrkesfaglige utdanningsprogram som nevnt under formelle opptakskrav. For å dokumentere likeverdig kompetanse kan søker bli bedt om å gjennomføre og bestå en elektronisk fagtest som bygger på den Vg3-læreplanen som danner grunnlag for søkers arbeidserfaring
eller
- dokumentasjon fra høyere utdanning som vurderes som relevant for utdanningen. I tillegg må søker legge ved dokumentert relevant arbeidserfaring
Med relevant arbeidserfaring menes arbeidsoppgaver innen eksempelvis operatør, truckfører eller maskinfører fra henholdsvis gjenvinningsbransjen eventuelt andre relevante disipliner.