Fakta
Gratis
Informasjon oppdatert
25. september 2026.
Om studiet
Digitaliseringen gir store muligheter, men også større sårbarhet. Når stadig flere arbeidsprosesser skjer i digitale systemer, blir virksomheter mer utsatt for feil, misbruk og uønskede hendelser. Mange ansatte kjenner på usikkerhet: Hva er egentlig en trussel? Hva betyr det for oss? Og hvordan vet jeg at jeg gjør det riktig?
Denne modulen gir deg kunnskapen og tryggheten du trenger for å forstå risiko, forebygge digitale hendelser og bidra aktivt når virksomheten jobber med sikkerhet. Du lærer å vurdere sårbarheter, forstå hvordan trusler oppstår, og se hvilke tiltak som kan redusere risiko i praksis. Målet er ikke å gjøre deg til IT-spesialist, men å gi deg innsikt og ferdigheter som gjør deg til en viktig ressurs når digital trygghet skal ivaretas.
Usikker på om fagskolutdanningen er noe for deg?
Derfor gir modulen verdi
Digital sikkerhet handler ikke lenger bare om tekniske systemer, men om menneskene som bruker dem. Det krever ansatte som forstår risiko, ser sammenhenger og kan bidra når noe skal sikres eller forbedres. Denne modulen gir deg kompetansen til å tolke trusselbildet, identifisere hva som faktisk er sårbart og forstå hvilke tiltak som har størst betydning for virksomhetens digitale sikkerhet.
Du får kompetanse til å delta i samarbeid tilknyttet og beslutninger som tidligere kanskje har føltes for tekniske eller uoversiktlige. Med økt innsikt blir det lettere å stille de riktige spørsmålene, samarbeide med IT-personell og bidra til at virksomheten tar gode valg. Du blir en som ikke bare følger rutiner, men en viktig ressurs som forstår hvorfor digital sikkerhet er viktig og som kan hjelpe andre å jobbe tryggere.
For virksomheten betyr dette økt sikkerhetsbevissthet, bedre arbeidsprosesser og ansatte som kan identifisere risiko tidlig, kommunisere den tydelig og bidra til tiltak som styrker drift, personvern og tillit. Kompetansen du utvikler gir derfor verdi både i det daglige arbeidet og i virksomhetens langsiktige arbeid med digital sikkerhet.
Hva du lærer
Etter fullført modul skal du blant annet kunne:
- ha kunnskap om sentrale begreper, prosesser, metoder og verktøy innen cybersikkerhet, inkludert risikostyring, trusselvurdering, sikkerhetskultur, kryptering, sikkerhetsstandarder, skysikkerhet, digitale angrep og hendelseshåndtering, sikker programutvikling og IoT- og OT-sikkerhet
- ha kunnskap om lover, forskrifter og krav knyttet til cybersikkerhet, personvern og informasjonssikkerhet, for eksempel GDPR, NIS2 og ISO/IEC 27001
- kjenne til aktuelle yrkesroller og ansvarsområder innen cybersikkerhet, som drift, hendelseshåndtering, sikker utvikling og IoT/OT-sikkerhet
- anvende faglig kunnskap og relevante metoder i praktiske og teoretiske problemstillinger innen cybersikkerhet, inkludert risikostyring, skysikkerhet og sårbarhetsvurdering
- gjennomføre enkel sikkerhetskartlegging av systemer, nettverk og prosesser for å identifisere sårbarheter og trusler
- bidra til sikkerhetsarbeid og kommunikasjon rettet mot både teknisk personell, ledelse, brukere og eksterne samarbeidspartnere
Slik fungerer modulen
Omfang: 7,5 studiepoeng
Studiested: Nettbasert
Studieform: Deltid
Hvem passer modulen for?
Modulen passer for deg som ønsker å styrke sin kompetanse og bidra til tryggere digitale tjenester i egen virksomhet, du jobber gjerne med IT og sikkerhet i din virksomhet.
Modulen er svært aktuell for deg med fagbrev innen IT driftsteknikerfaget, IT utviklerfaget, IKT-serviceteknikerfaget, Automatiseringsfaget, Elektrikerfaget, Kontor og administrasjonsfaget, Telekommunikasjonsmontørfaget, Dataelektronikerfaget, Avionikerfaget, Romteknologi, Optroniker, eller studieforberedende utdanningsprogram.
Du kan også søke opptak på bakgrunn av realkompetanse.
Hva koster modulen?
Denne modulen tilbys gratis gjennom Bransjeprogrammet for Informasjonssikkerhet- og IKT-bransjen
Ta neste steg
Søk opptak til Digital sårbarhet og sikkerhet – Cyber security, og styrk din evne til å forstå trusselbildet, forebygge risiko og bidra til en virksomhet som godt rustet mot digitale trusler.
Utdanningen tilbys med forbehold om at nødvendig akkreditering blir gitt før oppstart.
Opptakskrav
Formelle opptakskrav
Fagskoleutdanning er høyere yrkesfaglig utdanning og ligger på nivå over videregående opplæring. Fagskoleutdanning gir kompetanse som kan tas i bruk i arbeidslivet uten ytterligere opplæringstiltak. For opptak til fagskolemodulen kreves det fullført og bestått videregående opplæring.
For opptak til fagskolemodulen kreves det fullført og bestått videregående opplæring med fagbrev eller svennebrev innen IT driftsteknikerfaget, IT utviklerfaget, IKT-serviceteknikerfaget, Automatiseringsfaget, Elektrikerfaget, Kontor og administrasjonsfaget, Telekommunikasjonsmontørfaget, Dataelektronikerfaget, Avionikerfaget, Romteknologi, Optroniker, eller studieforberedende utdanningsprogram.
Av dokumentasjon kreves både fagbrev og vitnemål/kompetansebevis fra videregående opplæring.
Opptak på bakgrunn av realkompetanse
Opptaksgrunnlaget til fagskoleutdanning er fullført og bestått videregående opplæring. Søkere som er 23 år eller eldre i opptaksåret, kan tas opp på grunnlag av tilsvarende realkompetanse. Med realkompetanse menes all form for formell og ikke formell kompetanse som søker har opparbeidet seg gjennom skolegang, arbeid og fritid.
Realkompetanse vurderes ut fra innlevert skriftlig dokumentasjon. Dokumentasjon kan være karakterutskrift, kompetansebevis, kursbevis og/eller arbeidsattester. Arbeidserfaring kan være opparbeidet gjennom arbeids- og samfunnsliv, frivillig sektor, utdanning eller kurs.
Vurdering av realkompetanse gjøres i forhold til:
- dokumentasjon på bestått teori til fagprøven innen yrkesfaglige utdanningsprogram som nevnt under formelle opptakskrav. I tillegg må søker legge ved dokumentert relevant arbeidserfaring.
eller
- dokumentasjon på relevant arbeidserfaring eller kompetanse likeverdig vg3 innen yrkesfaglige utdanningsprogram som nevnt under formelle opptakskrav. For å dokumentere likeverdig kompetanse kan søker bli bedt om å gjennomføre og bestå en elektronisk fagtest som bygger på den Vg3-læreplanen som danner grunnlag for søkers arbeidserfaring
eller
- dokumentasjon fra høyere utdanning som vurderes som relevant for utdanningen. I tillegg må søker legge ved dokumentert relevant arbeidserfaring
Med relevant arbeidserfaring menes eksempelvis erfaring fra drift av IT-systemer,
nettverk eller servere. Arbeid med utvikling av programvare, spesielt med fokus på sikker kodepraksis, Support, brukerstøtte og feilsøking innen IKT eller lignende.