Fakta
Informasjon oppdatert
3. februar 2026.
Om studiet
Ledelse og digitalisering er et behovsrettet, problembasert og praksisnært emne på masternivå. Du arbeider med konkrete problemstillinger som du tar med fra egen arbeidsplass, og knytter disse til organisasjonslæring og lederkompetanse.
Emnet er utformet i tråd med Utdanningsdirektoratets rammeverk
Ledelse og digitalisering vil gi deg kunnskaper og ferdigheter som du som skoleleder trenger for kunne
- planlegge og lede en helhetlig digitalisering av skolen som støtter opp om skolens overordnede mål
- utnytte mulighetene digitalisering av skolen gir
- møte utfordringer som kan oppstå når skolens kjernevirksomhet og teknologi veves sammen
Egenutvikling, utvikling av egen skole og prosesslæring i profesjonelle læringsfellesskapet står sentralt i emnet. Gjennom obligatoriske samlinger, mellomarbeid og veiledning utvikler du din lederkompetanse relatert til digitalisering i skolen, både på individ- og systemnivå. På den måten kan emnet bidra til å støtte deg som leder, i arbeidet med å utvikle en digitalt moden skole.
Studiet er organisert med fysiske samlinger, studiearbeid mellom samlinger, samarbeid i basisgrupper og veiledning fra egen veileder tilknyttet basisgruppen.
Opptakskrav
Rektorutdanning 30 studiepoeng, eller tilsvarende skolelederutdanning på masternivå.