Fakta
Informasjon er oppdatert av Nord universitet
9. mai 2023.
Om studiet
Lektorutdanning i samfunnsfag er et femåring masterstudium som gir fagspesifikk kompetanse innenfor samfunnsfag. Det legges stor vekt på brede kunnskaper og faglig fordypning innenfor norsk og internasjonal historie. I tillegg kan du velge å fordype deg i engelsk og statsvitenskap. Pedagogikk, didaktikk og integrert undervisningspraksis har en sentral rolle gjennom hele studiet og gir innsikt om læring og trygghet i lærerrollen. Lektorutdanning i samfunnsfag gir undervisningskompetanse på trinn 8-13.
Lektorutdanning i samfunnsfag med fordypning i historie er både et yrkesrettet og akademisk studieprogram. Gjennom fem år gjennomfører studentene emner tilsvarende bachelor og master. Hovedvekten vil legges på historie (fag I). Som fag II kan studenten velge mellom engelsk eller statsvitenskap. Samtidig omfatter studiet inngående profesjonsrettede emner i pedagogikk og fagdidaktikk, i tillegg til i alt hundre dager praksis med kvalifisert veiledning.
Praksisdelen er fordelt mellom flere forskjellige emner og gjennomføres i løpet av de fire første studieårene. Siste studieår blir viet historie på masternivå og munner ut i en masteroppgave på 50 stp.
De fleste av emnene arrangeres som langsgående undervisning på campus, men noe undervisning er samlingsbasert, og noe er også tilgjengelig nettbasert. FSV legger vekt på å bidra til å skape et aktivt studiemiljø med kontinuerlig aktivitet på campus.
Studentene må ha fullført kursene på bachelornivå av lektorutdanningen før de kan gå videre til masternivå. Videre må studentene ha bestått foregående praksis for å kunne gå ut i ny praksisperiode.
Undervisningsopplegg
Undervisning ved institusjonen
Opptaksinformasjon
Opptak til studieprogrammet krever Generell studiekompetanse med spesielle opptakskravav. Det er ikke mulig å søke på grunnlag av realkompetanse.
Det kreves politiattesthttps://www.nord.no/no/studier/opptak/politiattest/(barneomsorgsattest) for studiet.
Du må enten ha
- gjennomsnittskarakteren 3 eller bedre i norsk (393 timer) og
- gjennomsnittskarakteren 4 eller bedre i matematikk (fellesfag 224 timer)
- minst 35 skolepoeng
eller
- gjennomsnittskarakter 3 eller bedre i norsk (393 timer) og
- gjennomsnittskarakter 3 eller bedre i matematikk (224 timer) og
- minst 40 skolepoeng
(Du dekker karakterkravet i matematikk hvis du har bestått ett av følgende programfag: S1, S2, R1 eller R2.)
Fyller du ikke opptakskravet i matematikk? Universitetet i Sørøst-Norge har våren 2022 et nettbasert tilbud for deg som vil bli lærer, men som ikke oppfyller karakterkravet for opptak til lærerutdanninger. Les mer om studiet.
Læringsutbytte
Kunnskap
Kandidaten:
- Har avansert kunnskap innenfor samfunnsfag og historie, og spesialisert innsikt i et profesjonsrelevant historiefaglig felt.
- Har inngående kunnskap om nasjonale og internasjonale vitenskapelige problemstillinger, forskningsteorier og -metoder i faglige, pedagogiske og fagdidaktiske spørsmål.
- Har kunnskap om utviklingen av skolen som organisasjon og fagene som skole-, kultur-, og forskningsfag og bred forståelse for skolens mandat, opplæringens verdigrunnlag og opplæringsløpet.
- Har inngående kunnskap om relevant forskningslitteratur og gjeldende lov- og planverk, og kan anvende denne på nye områder som er relevant for profesjonsutøvelsen.
- Har kunnskap om ungdomskultur og ungdoms utvikling og læring i ulike sosiale og flerkulturelle kontekster.
Ferdigheter
Kandidaten:
- Kan orientere seg i og anvende nasjonal og internasjonal faglitteratur, analysere og forholde seg kritisk til informasjonskilder og eksisterende teorier.
- Kan anvende nasjonal og internasjonal faglitteratur og andre relevante informasjonskilder til å strukturere og formulere faglige resonnementer på ulike områder.
- Kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset og profesjonsrelevant forskningsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske normer.
- Kan anvende forsknings- og erfaringsbasert kunnskap til å planlegge og lede undervisning på måter som gir gode faglige og sosiale læringsprosesser.
- Kan på et selvstendig og faglig grunnlag bruke varierte arbeidsmetoder, relevante metoder fra forskning og faglig utviklingsarbeid til å differensiere og tilpasse opplæring i samsvar med gjeldende læreplanverk, og skape motiverende og inkluderende læringsmiljø.
- Kan benytte digitale verktøy i undervisning, planlegging og kommunikasjon samt veilede unge i deres digitale hverdag.
- Kan beskrive kjennetegn på kompetanse, vurdere og dokumentere elevers læring, gi læringsfremmende tilbakemeldinger og bidra til at elevene kan reflektere over egen læring og egen faglige utvikling.
Genrell kompetanse
Kandidaten:
- Kan bidra til innovasjonsprosesser og nytenkning og gjennomføre profesjonsrettet faglig utviklingsarbeid.
- Kan formidle og kommunisere faglige problemstillinger knyttet til profesjonsutøvelsen på et faglig avansert nivå.
- Kan opptre profesjonelt og kritisk reflektere over og analysere faglige, profesjonsetiske, forskningsetiske og utdanningspolitiske spørsmål og problemstillinger.
- Kan med stor grad av selvstendighet videreutvikle egen kompetanse og bidra til både kollegers og skolens faglige og organisatoriske utvikling.
- Kan bygge relasjoner til elever og foresatte, og samarbeide med aktører som er relevante for skoleverket.
- Kan planlegge for og gjennomføre variert undervisning og dybdelæring innen fagområdene.
- Kan styrke internasjonale og flerkulturelle perspektiver ved skolens arbeid, bidra til forståelse av samenes status som urfolk og stimulere til demokratisk deltakelse og bærekraftig utvikling.
Videre studier
Gjennomført og bestått master gir grunnlag for opptak til forskerutdanning (ph.d) ved Fakultet for samfunnsvitenskap, Nord universitet. For mer informasjon om opptakskriterier, se Nords (FSV) utfyllende retningslinjer for ph.d.
Karrieremuligheter
Studieprogrammet kvalifiserer til jobb som lektor i samfunnsfag og historie i videregående skole og på ungdomstrinnet. Utdanningen kan også gi grunnlag for å arbeide i andre sektorer, som for eksempel museum eller i offentlig forvaltning.
Utveksling
På fag 2 statsvitenskap legges det til rette for utveksling i 6. semester (våresemesteret) i 3. studieår.
Følgende partnere anbefales for utveksling:
- Universität Bamberg (Tyskland) Kun vårsemesteret. Erasmus+-avtale
- University of Northern British Columbia (Canada)
- University of Alaska Fairbanks (USA)
- Memorial University (Canada)
- Deakin University (Australia)
- Northern Arctic Federal University (Russland): Vårsemester / Høstsemester
For fag 2 engelsk anbefales utveksling over to semestre (5. og 6. semester).
Nord universitetet har også en rekke avtaler med andre universiteter som er aktuelle for alle studenter med forbehold om at de finner et relevant fagtilbud. Mer om utveksling. Det er et krav at studenten har bestått minimum 60 studiepoeng ved utreise. Kontakt studieveileder Jeanette Monsvoll (jeanette.monsvoll@nord.no) for ytterligere informasjon.