Fakta
Informasjon er oppdatert av Universitetet i Innlandet
.
Om studiet
Hvordan former digitale medier barn, unge og samfunnet vi er en del av? Dette mastergradsemnet gir deg innsikt i hvordan teknologi, kunstig intelligens og sosiale medier påvirker danning, identitet og utdanning.
Den økende digitaliseringen vil på godt og vondt medføre at det er nødvendig med kunnskap om digitale medier og digitale teknologier, og hva dette innebærer for utdanning, arbeid og deltakelse i samfunnet. Vi hører stadig at kunstig intelligens og sosiale medier påvirker oss, og digitale medier er blitt allestedsnærværende i moderne barndom og ungdomstid. Dermed er det viktig at spesielt lærere og personer som arbeider med barn og ungdom utvikler kritisk mediekompetanse som en del av sin digitale danning.
Dette emnet tar for seg sentrale spørsmål knyttet til oppvekst, sosialisering og identitetsdannelse både i og utenfor utdanningsinstitusjonene. Vi vil se nærmere på samfunnsfaglige og humanistiske perspektiver på forholdet mellom digitale medier og danningsprosesser. Vi vil diskutere hvordan vi kan forstå oss selv og samfunnet i møtet med digital teknologi. Hva er en tekoligark, og hvilken innflytelse har teknologiselskaper på samfunnet vil er en del av? Hva er egentlig skjermtid? Dette er blant de mange spørsmålene vi vil se nærmere på som en del av dette emnet.
Opptaksinformasjon
For å være kvalifisert for opptak på studiet må du ha en bachelorgrad med 80 studiepoeng fordypning innen humaniora, samfunnsfag eller media- og kommunikasjonsfag. Du må også dokumentere at du dekker engelskkravet for engelskspråklige masterutdanninger. Har du fullført og bestått videregående utdanning fra Norge eller et annet nordisk land, så dekker du engelskkravet.
For søknadsfrist se toppen av siden