Fagskole – Palliasjon

Fagskole

Lagre i favoritter

Nøkkelinformasjon

Lærested

AOF Norge

Studiested

Trøndelag

Nivå

Fagskole

Studieform

Undervisning ved lærestedet

Om studiet

Helse- og omsorgssektoren står overfor store utfordringer i årene framover. Demografisk utvikling, med blant annet økende antall personer med alvorlige, uhelbredelige og kroniske sykdommer, økende andel eldre i befolkningen, stadig høyere levealder og samfunnsutviklingen for øvrig, gir økt etterspørsel etter alle typer helse- og omsorgstjenester, ikke minst innen palliasjon. Brukerne/pasientene og deres pårørende stiller også store krav til kvalitet på tjenestene og muligheter for aktiv deltagelse i utforming av tjenestetilbudet. Det er viktig for velferdssamfunnet at vi greier å rekruttere, utdanne og beholde kompetent personell. Fagskoleutdanning i palliasjon vil kunne gi ansatte i sektoren spisskompetanse innen palliativ omsorg til alvorlig, uhelbredelig og kronisk syke og døende. Fagarbeidere med denne tilleggskompetansen kan bidra til oppbygging av et faglig godt tilbud i kommunene og i spesialisthelsetjenesten i tråd med sentrale føringer. Emne 1: Felles grunnlag fagskoleutdanninger i helse- og sosialfagene1a. Arbeidsformer og metoder i studiet1b. Helse- og sosialfagene i samfunnet1c. Etikk1d. Kommunikasjon og samhandling1e. Stats- og kommunalkunnskap, helse og sosialpolitikk1f. Sosiologi og psykologiEmne 2: Palliasjon2a. Palliasjon fagi– hva er palliasjon?2b. Alvorlig og uhelbredelig sykdom – hva det kan innebære for pasient og pårørende2c. Døden i et historisk og kulturelt perspektivEmne 3: Sykdom og palliativ omsorg3a.Palliativ, symptomforebyggende og symptomlindrende behandling og omsorg3b. Kartlegging og vurdering av symptomer3c. Alvorlige sykdommer3d. Konsekvenser av alvorlig sykdom og behandling, ivaretakelse av grunnleggende behov3e. Pleie og omsorg ved livets sluttEmne 4: Yrkesutøvelse og palliativt tjenestetilbud4a. Aktører og organisering av det palliative tjenestetilbudet4b. Yrkesutøvelse, kommunikasjons- og veiledningskompetanseEmne 5: Praksis i palliasjon10 uker praksis (300 timer). Kan gjennomføres på egen arbeidsplass hvis den er relevant for utdanningen. Emne 6: Fordypning i palliasjon Studieplanen er under revidering. Det kan forekomme endringer i faginnhold.

Helse- og omsorgssektoren står overfor store utfordringer i årene framover. Demografisk utvikling, med blant annet økende antall personer med alvorlige, uhelbredelige og kroniske sykdommer, økende andel eldre i befolkningen, stadig høyere levealder og samfunnsutviklingen for øvrig, gir økt etterspørsel etter alle typer helse- og omsorgstjenester, ikke minst innen palliasjon. Brukerne/pasientene og deres pårørende stiller også store krav til kvalitet på tjenestene og muligheter for aktiv deltagelse i utforming av tjenestetilbudet. Det er viktig for velferdssamfunnet at vi greier å rekruttere, utdanne og beholde kompetent personell. Fagskoleutdanning i palliasjon vil kunne gi ansatte i sektoren spisskompetanse innen palliativ omsorg til alvorlig, uhelbredelig og kronisk syke og døende. Fagarbeidere med denne tilleggskompetansen kan bidra til oppbygging av et faglig godt tilbud i kommunene og i spesialisthelsetjenesten i tråd med sentrale føringer.

Emne 1: Felles grunnlag fagskoleutdanninger i helse- og sosialfagene

1a. Arbeidsformer og metoder i studiet

1b. Helse- og sosialfagene i samfunnet

1c. Etikk

1d. Kommunikasjon og samhandling

1e. Stats- og kommunalkunnskap, helse og sosialpolitikk

1f. Sosiologi og psykologi

Emne 2: Palliasjon

2a. Palliasjon fagi– hva er palliasjon?

2b. Alvorlig og uhelbredelig sykdom – hva det kan innebære for pasient og pårørende

2c. Døden i et historisk og kulturelt perspektiv

Emne 3: Sykdom og palliativ omsorg

3a.Palliativ, symptomforebyggende og symptomlindrende behandling og omsorg

3b. Kartlegging og vurdering av symptomer

3c. Alvorlige sykdommer

3d. Konsekvenser av alvorlig sykdom og behandling, ivaretakelse av grunnleggende behov

3e. Pleie og omsorg ved livets slutt

Emne 4: Yrkesutøvelse og palliativt tjenestetilbud

4a. Aktører og organisering av det palliative tjenestetilbudet

4b. Yrkesutøvelse, kommunikasjons- og veiledningskompetanse

Emne 5: Praksis i palliasjon

10 uker praksis (300 timer). Kan gjennomføres på egen arbeidsplass hvis den er relevant for utdanningen.

Emne 6: i palliasjon

Studieplanen er under revidering. Det kan forekomme endringer i faginnhold.

Undervisningsopplegg

Stedsbasert lærerstyrt undervisning hver tirsdag fra 09.00-14.30 ved AOF Studiesenter, Trondheim.
10 uker praksis med 30 timer pr uke i siste semester. Praksis kan gjennomføres på eget arbeidssted hvis studenten arbeider med aktuell brukergruppe.
For hvert emne i utdanningen leverer studentene en skriftlig emneoppgave som vurderes med karakter A–F på individuelle oppgaver, og bestått/ikke bestått på gruppeoppgaver. I tillegg gis en skriftlig tilbakemelding. Alle oppgaver er hjemmeoppgaver som man har god tid til å arbeide med. Det gis veiledning på oppgaveskrivingen. Etter siste oppgave er det en muntlig eksamen hvor studentene forsvarer oppgaven og i tillegg besvarer spørsmål fra utdanningens totale læringsutbytte. I tillegg til oppgavene er det studentenes ansvar å lese pensum. Det forventes at studentene møter til den stedbaserte lærerstyrte undervisningen.
Det er nødvendig med tilgang til PC med WORD-program.

Opptakskrav

Det er rullerende opptak fram til oppstartsdato eller til klassen er fylt opp.

Man kan søke på grunnlag av formell kompetanse eller .

For opptak på grunnlag av formell kompetanse:

Fullført og bestått videregående opplæring innen helse- og omsorg, med som helsefagarbeider, eller utdanning som hjelpepleier eller omsorgsarbeider. alene gir ikke rett til opptak.

For opptak på grunnlag av (hvis du ikke har ):

Søker må være minimum 23 år på søknadstidspunktet, og oppfylle ett av følgende punkter:

8700 timer (5 år) relevant arbeidserfaring og/eller utdanning.
Fullført og bestått Vg1 og Vg2 innen helse- og oppvekstfag, samt 5220 timer (3 år) relevant arbeidserfaring og/eller utdanning.
Fullført og bestått teori til fagprøven, samt 3480 timer (2 år) relevant arbeidserfaring og/eller utdanning.

Søkere med annet morsmål enn norsk eller annet nordisk språk, må dokumentere kunnskaper i norsk tilsvarende minimum B1 i Europarådets referanserammeverk for språk.

Det må fremlegges politiattest innen fire uker etter at tilbud om studieplass er mottatt. I alle fagskoleutdanninger med krav om politiattest vil det også foretas en løpende skikkethetsvurdering av studentene.

Dokumentasjon på at man er kvalifisert for opptak må legges inn så fort som mulig, og senest innen søknadsfristen. Søker har ansvar for at Fagskolen AOF Norge har mottatt dokumentasjonen innen søknadsfristen.

Les mer på studiets nettside