Fakta
Informasjon er oppdatert av Universitetet i Sørøst-Norge
.
Om studiet
Innenfor en rekke samfunnsområder utfordres dagens styrings- og ledelsespraksiser innenfor offentlig sektor. Lær om hvordan du som leder kan videreutvikle dagens praksis, men og å søke mer innovative grep og å bli mer entreprenørorientert.
Hvorfor studere offentlig ledelse og innovasjon?
Ledelse i offentlig sektor står i dag overfor en rekke utfordringer. Budsjettene blir stadig strammere, oppgavene mer komplekse, og kravene til effektiv måloppnåelse blir stadig strengere. Store samfunnsutfordringer som klimaendringer, krig, migrasjon og sosiale ulikhet krever også nye løsninger og samarbeid på tvers av etablerte organisasjonsgrenser. De mange utfordringene krever nye styringsmetoder, alternative organisasjonsformer og mer tilpassede ledelsesmodeller – og hvor fornyelse, innovasjon og endring står sentralt.
De senere årene har det også vært økt oppmerksomhet rundt begrensningene ved de styringsparadigmene som dominerte på 1980-tallet, slik som New Public Management og tradisjonell hierarkisk styring. Det nye styringsparadigmet New Public Governance har vokst frem som et supplement til de tradisjonelle modellene. New Public Governance legger vekt på nettverks- og samarbeidsorienterte arbeidsformer (ofte kalt samskaping) samt tillitsbaserte ledelsesformer. I dette styringsparadigmet har den enkelte leder og ansatt et større handlingsrom for å initiere og drive frem innovasjon, samt å bidra inn i pågående fornyelsesprosjekter og innovasjonsprosesser.
Samlinger høsten 2026
Det er 3 samlinger som går over 3-4 dager:
- 1. samling (tre dager): Introduksjon og innføring i innovasjon og entreprenørskap (Drammen)
- 2. samling (fire dager): Nye former for ledelse og innovasjon i offentlig sektor (i Københavnområdet)
- 3. samling (tre dager): Ledelse, kommunikasjon, tilrettelegging/fasilitering (Drammen)
Det er krav til minimum 80% deltakelse i studiet. Deltakerne på studiet vil bli bedt om å bringe med seg en case (et eksempel) fra eget arbeidsliv som er relevant for tematikken. Casene vil bli benyttet som grunnlag for en felles diskusjon om utfordringer ved å lede innovasjonsprosesser i offentlig sektor. Det vil bli gitt nærmere informasjon om forberedelse av caset, ved påmelding.
Studiet avsluttes med en 4 timers individuell skriftlig eksamen.
Dette lærer du
Etter fullført emne skal studenten ha:
- inngående kunnskap om innovasjon i offentlig sektor og hvordan de kan ledes.
- avansert kunnskap om hvordan innovasjonsprosesser utvikler seg over tid
- inngående kunnskap om hvordan innovasjon er knyttet til den historiske utviklingen av det norske samfunnet fram til i dag.
- Inngående kunnskap om modeller og verktøy for styring og ledelse av innovasjon og fornyelse i offentlig sektor
Etter fullført emne skal studenten kunne:
- vurdere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor offentlig styring og ledelse, og kunne arbeide selvstendig med praktiske problemløsning i lys av slik teori og modeller
- bruke teorier og modeller fra fagfeltet på praktiske problemstillinger knyttet til styrings- og ledelsesutfordringer for økt behov og forventninger om fornyelse og innovasjon i offentlig sektor
- forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse på en selvstendig måte, for å strukturere og formulere faglige resonnementer innen fagfeltet
- lede innovasjonsprosesser med innsikt i både suksesskriterier og fallgruver for slikt arbeid
Interessert i en mastergrad?
Executive Master of Management
Dette studiet kan inngå som en del av mastergraden Executive Master of Management, eller du kan ta det som et enkeltemne!