Fakta
Informasjon oppdatert
7. januar 2025.
Om studiet
For å lykkes med likeverdige og inkluderende praksiser i en mangfoldig elevgruppe trenger du som lærer kompetanse på tilrettelegging, tilpasning og elevmedvirkning.
I videreutdanningen lærer du å ta utgangspunkt i elevenes forutsetninger og skolens handlingsrom for tilrettelegging og tilpasning, for å legge til rette for den enkelte elevs utvikling.
Undervisningen tar utgangspunkt i forskning rundt aktuelle spesialpedagogiske temaer for eksempel elevmedvirkning, barn og unges oppvekstvilkår, utfordrende atferd, lese- og skrivevansker og motivasjon for læring.
Dette studietilbudet er tilknyttet strategien Kompetanse for kvalitet.