Fakta
Informasjon oppdatert
6. januar 2025.
Om studiet
Studiet har til formål å videreutvikle et faglig og didaktisk grunnlag for norskopplæring i grunnskolen. Det vil gis en utvidet, forskningsbasert innsikt i norsk språk-, tekst- og litteraturvitenskap. Studiet passer for lærere som allerede har 30 studiepoeng i norsk.
Norsk er det største skolefaget og bærende for læring også i andre fag.
Studiet kombinerer teoretisk kunnskap, studentenes eget arbeid med språk og tekster og didaktisk refleksjon. Studentene møter kulturarven og moderne tekster i form av skjønnlitteratur og sakprosa, og de blir utfordret til å drøfte og reflektere omkring identitet og fellesskap, etikk og verdiformidling i et flerkulturelt samfunn.
Dette studietilbudet er tilknyttet strategien Kompetanse for kvalitet.