Fakta
Informasjon er oppdatert av UiT Norges arktiske universitet
18. januar 2023.
Om studiet
Er du nysgjerrig? Liker du å utforske, utfordre og tenke nytt? Velg master i odontologi med forskerlinje. Bli en del av et eksisterende forskningsmiljø, og lær hvordan du kan bidra til å skape ny kunnskap. Forskerlinjen er inngangsporten til en forskerkarriere og snarveien til en doktorgrad, og gir deg som forskningsinteressert student et solid grunnlag for et videre ph.d.-studium. I løpet av året på forskerlinjen får du arbeide med et forskningsprosjekt. Du får tett oppfølging og veiledning fra våre anerkjente forskningsmiljøer. Underveis videreutvikler du evnen til å tenke kritisk og innovativt, og lærer deg flere måter å bruke utdanningen din på.
Gjennomført Forskerlinjen i odontologi skal gi grunnlag for egen forskning med tanke på senere ph.d.-grad og skal gi studenten kunnskaper, ferdigheter og kompetanse innen forskning, vitenskapelige metoder og vitenskapelig tenkning.
Forskerlinjen i odontologi består av:
Opplæringsdel (30 stp.)
Her inngår obligatoriske emner i vitenskapsteori/etikk, vitenskapelig design og metode, vitenskapelig - og allmenrettet formidling (totalt 10 stp.), MED-8006 Miljøseminar (1stp.), MED-8005 Forskerlinjeseminar (2 stp.) samt valgfrie emner/aktiviteter knyttet til fagområdet for forskningsarbeidet. Opplæringsdelen reguleres av den til enhver tid gjeldende studieplan for ph.d.-programmet.
ODO-3920 Prosjektoppgave (90 stp.)
På grunnlag av studentens forskning skal forskningsartikkelen utarbeides i aktivt samarbeid med veiledere og andre forskere. Artikkelen skal fortrinnsvis publiseres i et internasjonalt tidsskrift med fagfellevurdering. FLstudenten skal være første- eller andreforfatter.
HMS-opplæring
For studenter som skal utføre forskning i laboratorium er det obligatorisk å gjennomføre relevante HMS-kurs. Studenten skal i samråd med sin(e) veileder(e) komme fram til hvilke kurs som er relevante for den aktuelle student. Kursene skal gi studenten kunnskaper og ferdigheter knyttet til sikkerhetsrutiner slik at forskningsarbeidet kan gjennomføres på en forsvarlig måte i samsvar med gjeldende lovverk og universitetets reglement.
Studenten har ett forskningsår, der de har undervisningsfri fra sitt ordinære studium. Forskerlinjen går i sommersemestrene og på deltid parallelt med masterprogrammet i odontologi, frem til innlevering av forskningsartikkelen siste undervisningsår.
Det anbefales å ta deler av opplæringsdelen i løpet av forskningsåret, spesielt gjelder dette obligatoriske ph.d.- emner og andre forskningsaktiviteter som krever fravær fra ordinært studium, som eksempelvis studieopphold i utlandet.
Undervisningsopplegg
Personlig veiledning fra oppnevnt veileder, forelesninger, seminar og skriftlige studieoppgaver er arbeids- og undervisningsformer som anvendes i studieprogrammet.
Opplæringsdel
Opplæringsdelen består av både obligatoriske og valgfrie emner, slik at det vil variere hvor mye selvstudium og forelesninger/seminarer etc. som vil inngå for studenten. For mer informasjon henvises det til studieplanen for ph.d.- programmet i helsevitenskap samt emnebeskrivelsen til MED-8005, MED-8006
ODO-3920
Selvstudium og forskning
Veiledning-skriving
Innlevering av artikkel eller manus
Muntlig eksamen
Generelle undervisningsmetoder
Studentens kunnskapsoppbygging skjer i tett relasjon til en veileder. Opplæringsdelen gis primært som forelesninger etterfulgt av hjemmeeksamener. I tillegg kan studenten delta i gruppearbeid, presentere egen forskning i sin forskningsgruppe og/eller ved særskilte seminarer, faglige konferanser el.l. Studentene får kunnskap om hele prosessen fra datainnsamling, analyse, artikkelskriving og publisering av den første artikkel.
Opptakskrav
Forskerlinjen i odontologi er et tilbud for studenter på tannlegestudiet ved UiT Norges arktiske universitet. Det kreves at studenten har bestått samtlige eksamener frem til det studieåret de er inne i når de søker om opptak. Studentene søker opptak 2. studieår. Studenter som har kommet lenger i studiet kan vurderes for opptak på individuelt grunnlag, på betingelse av en tilfredsstillende plan for gjennomføring.
Opptaksinformasjon
Forskerlinjen i odontologi er et tilbud for studenter på tannlegestudiet ved UiT Norges arktiske universitet. Det kreves at studenten har bestått samtlige eksamener frem til det studieåret de er inne i når de søker om opptak. Studentene søker opptak 2. studieår. Studenter som har kommet lenger i studiet kan vurderes for opptak på individuelt grunnlag, på betingelse av en tilfredsstillende plan for gjennomføring.
Frist for å søke om opptak til Forskerlinjen er 1. mars.
Det skal søkes på spesifikke prosjekt som er ferdig skissert av potensielle veiledere ved Institutt for klinisk odontologi.
Studentens ønske, samt egnethet vil vektlegges ved fordeling av
prosjekter.
Søknad
Søknaden skal bestå av et søknadsbrev på ca. en side, der en skriver om seg selv og motivasjonen for å jobbe med forskning. Legg ved CV og karakterutskrift.
Søknaden sendes på e-post til Forskerlinjen@helsefak.uit.no
Opptaksintervju
Alle søkere til Forskerlinjen vil bli innkalt til intervju. Hensikten med intervjuet er å få frem den enkeltes egnethet for forskning med spesiell vekt på modenhet og motivasjon.
Opptakskomiteen består av:
- faglig leder ved Forskerlinjen
- representant fra fakultetsadministrasjonen
- studentrepresentant
- faglig ansatt(e) tilknyttet prosjekt
Opptak til Forskerlinjen
Dersom man blir tilbudt plass ved Forskerlinjen vil det i første
omgang være et tilbud om et betinget opptak. Tilbud senes ut
senest 1. april. Studenten må i samarbeid med sine veiledere
utarbeide en tilfredsstillende prosjektbeskrivelse. Endelig
prosjektbeskrivelse og utdanningsplan må være ferdigstilt innen
1. mai. Dersom fristen ikke overholdes, faller tilbudet om
permanent opptak ved forskerlinjen bort.
Tilbud og endelig opptak vil foreligge senest 1. juni.
Læringsutbytte
Gjennomført Forskerlinje i odontologi skal gi grunnlag for egen forskning med tanke på senere ph.d.-grad og skal gi studenten kunnskaper, ferdigheter og kompetanse innen forskning, vitenskapelige metoder og vitenskapelig tenkning.
Etter bestått studieprogram har kandidaten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
- Har avansert kunnskap innenfor fagområdet og er i kunnskapsfronten innenfor sitt spesialiserte forskningsfelt
- Kan anvende fagområdets vitenskapsteori, problemstillinger og metoder
- Kan vurdere hensiktsmessigheten og anvendelsen av ulike metoder og prosesser i forskning
- Kan bidra til utvikling av ny kunnskap, nye teorier, metoder, og fortolkninger innenfor fagområdet
- Kjenner til de vanligste vitenskapelige publiseringsformer
Ferdighet
Kandidaten:
- Kan formulere problemstillinger, planlegge og gjennomføre et forskningsprosjekt
- Kan gjøre begrunnede valg av relevante design og metoder
- Kan anvende metodiske verktøy på en selvstendig måte
- Kan gjennomføre selvstendig datainnsamling og –analyse
- Kan håndtere komplekse faglige spørsmål innenfor sitt prosjekt
- Kan tolke data og forstå vitenskapelig litteratur
- Kan utøve sin forskning i tråd med forskningsetiske retningslinjer
Generell kompetanse
Kandidaten:
- Har en videreutviklet evne til kritisk tenkning, og kan kritisk vurdere egne og andres forskningsresultater i søken etter ny kunnskap.
- Har god kjennskap til nasjonale og internasjonale formidlingskanaler innen sitt forskningsområde
- Kan formidle egne forskningsprosjekt og forskningsresultat i relevante formidlingskanaler
- Har kjennskap til og erfaringer med aktiv deltagelse i en forskningsgruppe
- Kan identifisere relevante forskningsetiske problemstillinger
- Kan delta konstruktivt i debatter innen sitt faglige kompetanseområde
- Kan rapportere alle deler av et forskningsprosjekt etter allment aksepterte faglige standarder, og på et nivå som viser oversikt og kritisk refleksjon over relevant kunnskapsstatus.
Karrieremuligheter
Forskerlinjen i odontologi skal forberede studentene på en avkortet ph.d.-utdanning og gi grunnlag for en forskerkarriere. Bestått Forskerlinje i odontologi, samt bestått hjemmehørende utdanningsprogram, gjør studenten kvalifisert for videre ph.d.-studier, annet forskningsarbeid og undervisningsoppgaver.