Rektor

En rektor har det øverste ansvaret for driften av en skole. Rektoren er sjef for lærere og andre ansatte ved skolen. Som rektor er du en del av skolelederteamet, og innehar derfor også rollen som skoleleder. Rektor har et særskilt ansvar for å se til at det pedagogiske tilbudet til elevene på skolen er best mulig.

Som rektor har du ansvar for blant annet:

• faglig innhold
• budsjetter
• pedagogisk ledelse
• skoleregler
• personalledelse

Rektorens rolle vil variere avhengig av skolens størrelse og hvilket nivå i utdanningsystemet skolen befinner seg på. En rektor ved et universitet og høgskole kan være valgt for en tidsbegrenset periode. I skolevesenet er rektorer normalt fast ansatt, men enkelte store videregående har også rektor på åremål.

Du må være flink til å kommunisere og få folk rundt deg til å trives. Det er også viktig å ha pedagogisk forståelse. Arbeid som skoleleder innebærer stor grad av samarbeid, og evne til å fungere i team er derfor også en forutsetning.

Som rektor er det nødvendig å skape verdier og ha klare målsetninger om hva du ønsker å gjennomføre. Du å være i stand til å oppnå resultater.

Som rektor kan du være ansatt ved offentlige eller private skoler på alle nivåer.

For å bli ansatt som rektor kreves høyere utdanning, for eksempel lærerutdanning eller pedagogisk utdanning. Det er det vanlig at rektoren har også høy akademisk kompetanse innen ledelse.

Flere kommuner og fylkeskommuner tilbyr tilrettelagte utdanningsløp for de som ønsker å utdanne seg til skoleleder i etterkant av pedagogisk utdanning. Disse utdanningene skjer gjerne i samarbeid med private eller offentlige utdanningsinstitusjoner. Tilbudet kan variere fra kommune til kommune og fylke til fylke. Det finnes en egen rektorutdanning. Studiet tilbys ved flere utdanningsinstitusjoner.

Les mer om rektorutdanningen hos Utdanningsdirektoratet

Utdanninger i skoleledelse

Opptakskrav
Opptakskravet for høyere utdanning er generell studiekompetanse eller realkompetanse. Opptakskrav til spesifikk skolelederutdannelse vil variere.

Etter- og videreutdanning
For rektorer er etter- og videreutdanning innen organisasjon og ledelse svært relevant. Mange arbeidsplasser tilbyr tilrettelegging av etterutdanning.

En rektors lønn avhenger av en rekke forhold slik som arbeidsansvar, arbeidsoppgaver, kompetanse, ansiennitet og størrelsen på skolen.

Norsk Skolelederforbund
Utdanningsdirektoratet: Om skolelederutdanningen
Skoleledelse: Beste praksis

Kvalitetssikret av Utdanningsforbundet (2011)