Lektor i fransk - yrkesintervju

Navn: Vigdis Danielsen Jorand

Alder: 58 år

Yrke: Lektor

Arbeidsplass: Oslo Katedralskole

Hvorfor valgte du dette yrket?

- Jeg planla vel egentlig ikke å bli lektor, men det ble bare sånn. Jeg har alltid vært glad i språk – da jeg var ung tok foreldrene mine meg mye med til Tyskland, og jeg var også tidlig interessert i engelsk og fransk. Jeg reiste derfor til Frankrike etter videregående, og studerte fransk da jeg kom tilbake. Da begynte jeg også som lærervikar i både tysk og fransk, og syntes det var veldig morsomt. Jeg har fransk hovedfag, tysk mellomfag og grunnfag i folkeminnevitenskap, og tok pedagogikk etter å ha tatt disse fagene. Jeg har vært i skolen siden 1972, og kunne ikke tenke meg å gjøre noe annet.

Hvilke arbeidsoppgaver består yrkeshverdagen din av?

- Den består av mye. I tillegg til selve undervisningen i klasserommet, er det mye forarbeid og etterarbeid til dette. I tillegg er jeg kontaktlærer, noe som innebærer individuell elevkontakt gjennom elevsamtaler. Jeg leder også foreldremøter. I mange år har jeg vært veileder for lærerstudenter på skolen. Da får jeg brukt kunnskapene mine på en ny måte, noe som er veldig spennende. Jeg har dessuten skrevet lærerbøker i fransk i flere omganger. Da får jeg jobbe med det jeg kan i nye sammenhenger, gjennom de nye læreplanene. Det har vært veldig interessant og en fin form for etterutdanning for meg.

Hvilken utdanning og/eller kvalifikasjoner er nødvendig for å bli lektor?

- Nå er det et eget lektorprogram på Universitetet i Oslo, som er et femårig løp. Man kan også ta en mastergrad i et fag, og en pedagogisk utdanning etterpå. Det er flere veier til målet, men vil man bli lektor, må man gå veien via universitetet. Jeg har hovedfag og mellomfag og en pedagogisk utdanning til slutt.

Som lektor må man være tålmodig, like å arbeide med unge mennesker, kunne planlegge langsiktig, ha god hukommelse, være interessert i faget sitt og føle seg trygg i det. Man må også være villig til å jobbe mye i enkelte perioder. Vi har derfor lengre sommerferie, som egentlig er avspasering. Å være lærer er ingen halvdagsjobb.

Hva er det beste med yrket ditt?

- Det beste er at det er så variert. Jeg får brukt mine fagkunnskaper på mange forskjellige måter. Jeg har også alltid følt at jeg har en stor frihet i klasserommet, selvfølgelig innenfor visse rammer. Jeg liker også at man i løpet av en dag beveger seg mye rundt og møter mange ulike ungdommer – jeg kunne aldri tenke meg bare å sitte på et kontor. I tillegg har jeg frihet til å organisere deler av min arbeidsdag når og hvor jeg vil.

Hva misliker du mest med yrket ditt?

- Jeg liker stort sett det jeg gjør. Mange tykke rettebunker på en gang er ikke det morsomste, men selvfølgelig er det en del av jobben. Også der har jeg en viss frihet til å porsjonere ut og minske omfanget. Heldigvis finnes det også mange andre måter å vurdere elevene på.

Hvilke andre arbeidsområder/muligheter finnes innenfor ditt yrke?

- Utdanner man seg til lektor, er det skole man peiler seg inn på. Man kan skrive lærebøker, noe jeg har gjort. De fleste lærebokredaktører har også vært i skolen. Det å kunne lære bort kan man bruke i mange yrker. Gode fagkunnskaper gir også muligheter.

Hva kan man forvente i lønn i dette yrket?

- Lektorer har en begynnerlønn på nesten 400.000 kroner, litt mer med opprykk. I løpet av en karriere stiger man til ca 500.000 kroner i året.

Hvordan anser du sjansene for å få jobb innen dette yrket?

- Det er behov for kvalifiserte lektorer, og etter hvert som flere går av med pensjon, vil det sikkert bli enda større etterspørsel.

| Les yrkesbeskrivelsen av lektor]

Les flere yrkesintervjuer

Tekst og foto: Signe Steinnes