Grunnskolelærer- yrkesintervju

- Å jobbe med barn og se hvordan de utvikler seg, og hvordan vi voksne kan påvirke dem er veldig spennende, sier grunnskolelærer Ada Ragnfrid Jynge.

Navn: Ada Ragnfrid Jynge

Alder: 46 år

Yrke: Grunnskolelærer

Arbeidsplass: Tøyen skole, Oslo.

Hvorfor valgte du dette yrket?

- Jeg ble lærer i voksen alder, og det var først etter at jeg hadde fått barn selv at det ble helt bestemt. Jeg hadde grafisk utdannelse og begynte å studere arabisk. Det var gjennom språkfag at jeg hadde tenkt meg inn i skolen, og jeg var ganske tidlig sikker på at jeg ville jobbe i småskolen.

Å jobbe med barn og se hvordan de utvikler seg, og hvordan vi voksne kan påvirke dem er veldig spennende. Den første lese- og skriveopplæringa synes jeg er særlig fascinerende. Jeg ønsket hele tiden å jobbe med flerspråklige barn, og har vært så heldig å få jobbe med dette siden 1997.

Hvilke arbeidsoppgaver består yrkeshverdagen din av?

- En halvtime før undervisningen begynner starter arbeidsdagen med å tilrettelegge det praktiske. Deretter tar vi imot voksne og barn når de kommer. Så er det å gå igjennom rutinene for dagen.

Vi har aldersblanding, morsmålsopplæring og tospråklig undervisning, så barna må forholde seg til ulike grupper. Da er det viktig å sørge for stor forutsigbarhet. Dagen består av de ulike øktene, hvor man underviser og veileder både enkeltbarn og grupper. Hele tida er det noen som trenger oppmerksomhet – kanskje må noe oppklares, eller barna vil fortelle noe. Vi prøver å legge opp til mye samtale, det er viktig for barna å få uttrykke seg. Noe av dagen går også med til konfliktløsning.

Etter at undervisningstida er over, er det møter. Vi har en lang skoledag her, noe som gjør at dagen blir lang for oss ansatte også. Vi jobber sammen i team, noe som er veldig bra. Jeg har mange gode kolleger, og det er godt miljø. Vi sitter også mye hver for oss med for- og etterarbeid.

Hvilken utdanning og/eller kvalifikasjoner er nødvendig for å bli grunnskolelærer?

- For å være grunnskolelærer i småskolen må du ha pedagogisk utdanning. Du må også ha en grunnutdanning i fagene du underviser i. Men vi kan ikke bare basere oss på grunnutdanningen – vi må hele tida ha oppfriskning, for eksempel gjennom ulike kurs. Jeg har utdanningen min fra lærerhøgskolen i Oslo. De fleste her er enten grunnskolelærere fra lærerhøgskolen, eller de har utdanning som førskolelærer med påbygning, andre fra universitet.

En grunnskolelærer må like å være sammen med andre mennesker. Du må kommunisere klart og tydelig, og du må kunne omstille deg fort. Hele tida må du ligge mange tankesprang foran det du sier og gjør. Du må også ha en sterk vilje – vilje til å tro på at det du gjør er viktig.

Hva er det beste med yrket ditt?

- Det store øyeblikket er når barna kommer til meg og forteller at de har lært å lese. Den selvsikkerheten de da får, er fantastisk. Alle de små tingene de forteller i hverdagen er også alltid spennende. Det er morsomt å være lærer, selv om det også kan være veldig slitsomt. Vi ser resultater av det vi gjør hele tida.

Hva misliker du mest med yrket ditt?

- Jeg misliker den utviklingen vi er inne i nå, med fokus på testing og offentliggjøring av resultatene. Også her på skolen snakker vi om disse prøvene som om det er en universell sannhet for skolen. Men prøvene fokuserer kun på enkeltdeler av undervisningen vår, i stedet for å se på helheten. Den resultatorienteringen vi ser nå, dreier seg bort fra individet. Jeg har mindre tid til det enkelte barnet nå enn det jeg hadde for ti år siden. Jeg synes også det er for lite tid til for- og etterarbeid.

Hvilke andre arbeidsområder/muligheter finnes innenfor ditt yrke?

- Det finnes mange steder i tilknytning til skoleverket som man med litt påbygning kan gå inn i, som utdanningsetaten, kompetansesentre og innen personalforvaltning. Flere av dem jeg studerte med har ikke havnet i skolen, men i bedrifter.

Hva kan man forvente i lønn i dette yrket?

- Jeg misliker lønnspolitikken i Oslo som handler om personlig tillegg og konkurrering mellom hverandre. Her har vi uttalt at vi ikke ønsker det. Jeg synes lønnsnivået generelt er for lavt i skolen. Jeg tjener rundt 430.000 kroner i året.

Hvordan anser du sjansene for å få jobb innen dette yrket?

- Jeg tror ikke det er vanskelig å få jobb. Mange skoler sliter med faglært arbeidskraft, i alle fall i Oslo. I tillegg kan du få jobb mange andre steder med lærerbakgrunnen.

Se også

Les yrkesbeskrivelsen av lærer
Les utdanningsintervju av grunnskolelærer

Les flere yrkesintervju

Les flere utdanningsintervju

Tekst og foto: Signe Steinnes

Oppdatert:

10 mar 2011
Skriv ut
Grunnskolelærer Ada Ragnfrid Jynge
Foto: Signe Steinnes
bildelisensikon
Adjunkten observerer
Adjunkt

Adjunkter arbeider med undervisning og opplæring av barn, unge og voksne.

Lærer
Grunnskolelærer

Grunnskolelærere jobber med å utføre pedagogisk arbeid i grunnskolen, det vil si 1. til 10. klasse.

Læreren underviser i IKT
Lærer

En lærer underviser både barn og voksne i ulike fag. Som lærer er det viktig å ha gode sosiale og pedagogiske egenskaper.

Skolebygning
Skoleleder

Skoleledelsen har ansvaret for den daglige driften av en skole.

Tavle og kritt
Undervisningsinspektør

Undervisningsinspektøren er en del av skoleledelsen, og jobber til daglig med å legge til rette for undervisning og læring.