Vernepleier - utdanningsintervju
Vernepleierstudent Astrid Gudim Olsen liker best at utdanningen inneholder mye praksis og at jobbmulighetene er mange.
Navn: Astrid Gudim Olsen
Alder: 22 år
Utdanning: Bachelor i vernepleie, Høgskolen i Sør-Trøndelag.
Hvor lang er utdanningen?
- Bachelorgraden tas på tre år. Etter det er det selvfølgelig mulig med videreutdanning.
Hvorfor valgte du denne utdanningen?
- Det var egentlig ganske tilfeldig. Jeg har gått på universitet tidligere, og det passet ikke for meg. Jeg ble etter hvert tipset om at det var mer strukturert og mer klasseromsstruktur på høgskoler. Jeg bodde allerede i Trondheim, og valget ble derfor enkelt, nemlig Høgskolen i Sør-Trøndelag. Jeg søkte på nettsiden over studier på Helse- og sosialfag, og rotet meg inn på "vernepleie". Jeg fikk vel ikke helt for meg hva en vernepleier egentlig gjør, men jeg valgte likevel å søke - og jeg kom inn.
Hva er opptakskravet?
Hvordan er utdanningen lagt opp?
- Det er lagt opp til henholdsvis åtte og tolv uker praksis hvert skoleår. Førsteårspraksis var på sykehjem i åtte uker, og der vi skulle lære oss basiskunnskap. I denne perioden får du også en praksisoppgave. Andreårspraksis fikk vi velge litt mer spesifikt hva vi ønsket, og jeg søkte på arbeid med barn, og fikk praksis i en avlastningsbolig for barn og unge med ulike funksjonsvansker. Her var praksisoppgaven å utføre en aktivitet med brukeren, og skrive og reflektere rundt det. Tredjeårspraksisen er nesten helt opp til deg selv, avhengig av hva som fins av slike typer praksissteder i nærheten. Jeg har valgt å søke utenlandspraksis, så jeg skal til Nepal i tre måneder etter jul.
Vi ble i førsteklasse satt i studiegrupper, der vi jobbet sammen med oppgaver. Dette er en veldig fin måte å bli kjent med klassen på. Året etter fikk vi velge om vi ville bytte gruppe, eller bli på den vi var på. Hvert skoleår er det ulike mappeoppgaver som er arbeidskrav, førsteåret var det syv oppgaver, ca. halvparten gruppeoppgaver og halvparten individuelle. Andreåret var det noe av det samme, fem oppgaver, hvor to var gruppeoppgaver. På tredjeåret hadde vi to gruppeoppgaver, et spennende prosjekt med kommunen, i tillegg til bacheloroppgaven.
Hva liker du best med utdanningen?
- Praksisen, der man får prøvd ut alt man lærer om i teorien. Du lærer om noe i førsteklasse, og får prøvd det ut i praksis med én gang. Det er bedre enn å hoppe rett ut i jobb etter tre år med kun teori.
Jeg liker også at det er mulighet for utenlandspraksis. Dessuten er det flott at vi får en yrkestittel etter endt studietid.
Hva misliker du ved utdanningen?
- Det kan være en utfordring at det er så lett å få seg deltidsjobb når man er ute i praksis, de fleste blir nemlig tilbudt en stilling. Det er da mange som er borte fra skolen, så det kan være litt problematisk å finne dager det passer å arbeide med gruppeoppgaver for alle.
Hvilke personlige egenskaper er viktig for denne utdanningen?
- At man er åpen, omsorgsfull og delvis tøff. Jobben innebærer å tilrettelegge dagliglivet for mennesker med spesielle behov, og rådgivning er en stor del av jobben. Du skal være i kontakt med mennesker daglig, derfor er det også viktig å kunne kommunisere godt.
Hva kan du jobbe med når du er ferdig utdannet?
- Valgene er uendelige. Alt fra barnehager, sykehjem, spesialavdelinger på større skoler for f.eks. barn med utviklingshemning, personer med autisme, psykisk utviklingshemming, funksjonshemmede, psykisk helsevern, rusvern, fengsel og så videre.
Fellestrekket er at man som vernepleier skal hjelpe mennesker å tilrettelegge hverdagen deres. Dette skal gjøres på en måte som passer det aktuelle mennesket, slik at livskvaliteten økes.
Les yrkesintervju av vernepleier
Tekst: Ina Helene Olsen
Foto: Astrid Gudim Olsen
Oppdatert:
8 mar 2011
Del:
