Grunnskolelærer - utdanningsintervju

Navn: Johanne Mathisen

Alder: 25 år

Utdanning: Grunnskolelærer

Hvor lang er utdanningen?

- Utdanningen er over 4 år, der mye av tiden tilbringes i praksis.

Hvorfor valgte du denne utdanningen?

- Jeg ønsket å flytte hjem til hjemplassen min etter endt utdanning, så til dels tok jeg dette i betraktning da jeg skulle velge utdanning. Samtidig ønsket jeg å jobbe med mennesker, spesielt barn og unge. Jeg ønsket også et yrke som ville gi meg utfordringer, og der ikke alle dager var helt like.

Hva er opptakskravet?

- Den gang jeg søkte var opptakskravet generell studiekompetanse. I tillegg måtte man minimum ha karakteren 3 både i matematikk og norsk. Lærerutdanningen har nylig gjennomgått en ny reform og det er andre krav nå enn den gang jeg begynte. Nå kan en velge hvilke årstrinn man vil undervise i, enten 1-7. trinn eller 5-10. trinn, men karakterene i norsk og matematikk må fortsatt være minimum 3.

Hvordan er utdanningen lagt opp?

- Lærerutdanningen jeg har tatt var lagt opp slik at de to første årene var alle fagene obligatoriske. De to siste årene valgte vi fag vi ønsket å fordype oss i, 30 studiepoeng hvert semester. I tillegg til dette måtte vi være minimum 20 uker i praksis fordelt på de 4 årene.

I dag er lærerutdanningen lagt opp noe annerledes, og nå velger du om du vil undervise 1 – 7. trinn eller 5. – 10. trinn. Den gamle lærerutdanningen gikk fra 1 – 10. trinn.

Hva liker du best med utdanningen?

- Det jeg liker aller best med utdanningen er praksisen. Det er da man får innblikk i den virkelige hverdagen som møter oss som ferdige lærere. Som student er det i praksisperiodene jeg lærer mest, da får jeg praktisert teorien jeg har lært på skolebenken.

Gode praksisveiledere som legger forholdene til rette er svært viktig. En god veileder gir konstruktive tilbakemeldinger og lar studentene prøve ut egne undervisningsopplegg, samtidig som de veileder oss om veien videre.

Jeg liker også godt faget pedagogikk, dette var noe nytt for meg, men noe som må ligge til grunn i alle fag på dette studiet. Planleggingsfasen, gjennomføringen og i vurderingsfasen i forhold til all undervisning baseres på pedagogikken som ligger i bunn.

Hva misliker du ved utdanningen?

- Det å skulle kunne undervise i alle fag fra 1 – 10. trinn er et stort spekter. Det er ikke det samme å undervise i matematikk på 1. trinn og 10.trinn.

Det jeg syntes er verst med utdanningen er at jeg ikke får den faglige dybden i samtlige fag, slik som jeg mener den gode og engasjerte læreren bør ha. I lærerutdanninga er man ikke innom alle fag i grunnskolen, men når man begynner å jobbe i yrket skal en kunne undervise i alle fag.

Hvilke personlige egenskaper er viktig for denne utdanningen?

- I læreryrket er det å være omsorgsfull og vise empati i møte med elevene svært viktig, samtidig som du skal ha autoritet. For mange barn og unge er du som lærer en av de viktigste personene i elevenes liv. Du skal være en trygghet for elevene.

I forhold til foreldre, kolleger, overordnede, barnevernet, PP – tjenesten og så videre, må du kunne vise at du har gode samarbeidsferdigheter. I den daglige undervisningen oppstår det ofte hendelser som gjør at du ikke kan utføre den planlagte undervisningen, så en må kunne være fleksibel. Samfunnet er i stadig endring, dette preger skolen i stor grad, som lærer må du derfor være tilpasningsdyktig.

Hva kan du jobbe med når du er ferdig utdannet?

- I hovedsak lærer i grunnskolen.

Les yrkesintervju av grunnskolelærer

Les flere yrkesintervju

Tekst og foto: Magnus Løkke Granaas